Resumo

Mesmo sendo uma área acadêmica das mais tradicionais, os Estudos Clássicos têm participado ativamente da era digital. Desde a publicação dos primeiros hipertextos nos anos 1990 às técnicas mais recentes de anotação de corpus, universidades e órgãos de fomento internacionais têm financiado o desenvolvimento de recursos educacionais abertos relacionados à pesquisa e ao ensino/aprendizagem de línguas e culturas antigas. Este curso pretende apresentar um panorama das ferramentas digitais disponíveis para o estudo de textos clássicos, explorando suas funcionalidades e seu potencial didático-pedagógico para um público-alvo constituído fundamentalmente por professores e graduandos da licenciatura.

Programação

1. Ferramentas para leitura de textos: corpora, parsers e dicionários eletrônicos.
2. Ferramentas para alinhamento de tradução: Alpheios, Ugarit.
3. Ferramentas para anotação sintática: Arethusa, Tündra.
4. Fontes de informação: repertórios, redes sociais digitais, grupos de discussão, blogs, identificadores digitais.

Público Alvo

Docentes e discentes dos cursos de Letras Clássicas e de Tradução

Membros da Equipe

LUCAS CONSOLIN DEZOTTI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) dezotti@cchla.ufpb.br

RITA ADELLY SANTOS FERREIRA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A) ritaadelly@gmail.com

UADI CORNELIO NOBREGA DE AZEVEDO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A) uadi.nobrega@hotmail.com.br

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