O curso de Especialização em Educação do Campo - EAD justifica-se pela necessidade de uma formação específica para os educadores do campo, de forma a proporcionar elementos teóricos e metodológicos para que os professores/técnicos, na Paraíba e no Nordeste brasileiro, melhorem os processos de ensino e aprendizagem, contribuindo para a transformação social dnestes espaços

O objetivo geral do curso é formar educadores com alto nível de qualificação profissional, na modalidade EAD, para atuação na educação do campo, visando contribuir para a oferta de uma educação contextualizada às realidades das suas populações do Campo, em conformidade com a Resolução CNE/CEB 1, de 3 de abril de 2002, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo.

Para atingir o objetivo geral, o curso tem os seguintes objetivos específicos: 
1. Qualificar docentes para atuar em instituições educativas sob os princípios da Educação do Campo;
2. Possibilitar aos professores uma fundamentação política e filosófica, teórica e metodológica sobre educação do Campo, considerando contextos socioeconômico e cultural;
3. Possibilitar a socialização de experiências educacionais, locais ou nacionais, vivenciadas em escolas do campo e/ou naquelas desenvolvidas de forma inovadora por movimentos sociais organizados, organizações não-governamentais, agricultores familiares, entre outros;
4. Incentivar a investigação científica e a produção do saber sobre educação do campo nas escolas rurais;
5. Estimular a capacidade de problematização, intervenção e sistematização das práticas educativas de forma local e nacionalmente;
7. Estudar legislações específicas para a Educação do Campo a fim de trabalhar a formação cidadã nas escolas do campo;
8. Melhorar o processo de ensino e aprendizagem nas escolas do Campo;
9. Refletir sobre a educação do campo como um direito social;
10. Promover formação teórica e prática sobre educação do campo;
11. Oferecer formação continuada em educação do campo - EAD para o conjunto de professores, técnicos e gestores que atuam nos sistemas públicos de ensino e nas escolas do campo;
12. Proporcionar uma prática educativa a partir do diálogo com as grandes questões de educação e de desenvolvimento social a fim de desenvolver uma formação crítica e reflexiva;
13. Desenvolver projeto educativo em articulação com estratégias específicas de desenvolvimento humano e social do campo e de seus sujeitos;
14. Desenvolver formação que propicie o exercício de atividades de assessoramento na gestão pedagógica das Secretarias de Educação, das escolas do campo ou em projetos educativos nas áreas de assentamentos dos movimentos sociais do campo.