Political-Pedagogic Project

Profissional Profile:

O egresso do curso de Tecnologia em Jogos Digitais estará apto a atuar de forma ética, crítica, criativa e inovadora em diferentes contextos profissionais. Entre as competências profissionais desenvolvidas ao longo do curso, destacam-se:

1. Projetar, implementar, testar e manter jogos digitais de gêneros diversos em múltiplas plataformas computacionais.

2. Gerenciar projetos de jogos digitais, liderando e coordenando equipes multidisciplinares.

3. Avaliar, selecionar e aplicar metodologias, tecnologias e ferramentas adequadas ao desenvolvimento de jogos digitais.

4. Elaborar roteiros, desenvolver cenários, personagens e mecânicas de jogo, considerando as especificidades das plataformas-alvo.

5. Emitir pareceres técnicos relacionados à sua área de formação.

6. Atuar com conhecimento técnico e estratégico nas diversas etapas da produção de jogos digitais.

7. Exercer a profissão com ética, responsabilidade e respeito, tanto em ambientes corporativos quanto em iniciativas públicas ou do terceiro setor.

8. Demonstrar habilidades interpessoais e socioemocionais, como empatia, comunicação, proatividade, raciocínio lógico e visão crítica.

9. Empreender e inovar, aplicando criatividade no desenvolvimento de soluções e produtos no campo dos jogos digitais.

10. Compreender o papel social e cultural dos jogos, atuando com consciência crítica sobre seu impacto na sociedade.

Practice Area:

Os egressos do curso de Tecnologia em Jogos Digitais podem atuar em diversos campos profissionais, incluindo:

1. Agências de publicidade, desenvolvendo jogos e aplicações interativas com fins promocionais ou publicitários.

2. Empresas de desenvolvimento de jogos digitais, participando das etapas de concepção, design, programação e testes de jogos.

3. Instituições educacionais, criando e aplicando jogos voltados à educação, bem como atuando na docência, conforme a formação exigida pela legislação vigente.

4. Produtoras de conteúdo interativo e multimídia, colaborando em projetos de storytelling digital, gamificação e experiências imersivas.

5. Veículos de comunicação em geral, contribuindo com o desenvolvimento de narrativas interativas, jogos jornalísticos e experiências digitais.

6. Institutos e centros de pesquisa, integrando projetos que investigam jogos digitais como fenômeno cultural, tecnológico e educacional.

7. Instituições de ensino, desde que atendam aos requisitos legais de formação, podendo atuar em atividades pedagógicas e acadêmicas relacionadas à área.

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TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS (TECNOLÓGICO)/CCHLA - João Pessoa(João Pessoa)

Course Level Graduate

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