| PJ387-2020 |
Inclusão de pessoas com deficiência na UFPB: A formação da comunidade universitária para a melhoria da qualidade do ensino |
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| PJ059-2020 |
INCLUSÃO EM FOCO: ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E APOIADORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA |
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| PJ217-2019 |
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E ALUNOS APOIADORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: PRÁTICAS DE CAPACITAÇÃO E EMPODERAMENTO |
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| PJ709-2021 |
Inclusão de pessoas com deficiência na UFPB: A formação docente para a melhoria da qualidade do ensino |
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| PJ220-2021 |
INCLUSÃO EM FOCO: ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E APOIADORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
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| PJ668-2022 |
Aperfeiçoando a prática docente com vistas a inclusão de estudantes com deficiência na Universidade
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| PJ1727-2025 |
Formação docente, inclusão e acessibilidade. |
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| PJ1683-2025 |
BRAILLE: DAS PRIMEIRAS LETRAS À TECNOLOGIA ASSISTIVA
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| PJ063-2026 |
Implementação do Plano Educacional Individualizado na perspectiva colaborativa |
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| PJ1015-2024 |
Disseminação digital da cultura de acessibilidade ao ambiente construído – Ano 4
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| PJ726-2023 |
Formação docente: Desafios e possibilidades para inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior |
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| PJ328-2022 |
PROTAGONISMO, INCLUSÃO E LIDERANÇA: FORTALECENDO A PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA E SOCIAL DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA |
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| CR105-2024 |
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A ATUAÇÃO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: um programa de formação docente para as redes públicas no estado da Paraíba |
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