EV147-2018 |
Circulo de Diálogo Acadêmico: Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido 50 anos |
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PJ376-2019 |
AS CONDICIONALIDADES DO BOLSA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO: uma proposta de intervenção na Escola Nazinha Barbosa da Franca |
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CR004-2020 |
Formação de Gestores em Educação Popular - FOGEP |
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CR156-2022 |
CURSO DE EXTENSÃO EM COMEMORAÇÃO AOS 12 ANOS DO GEPEDUPSS: formação em Serviço Social e Educação Popular |
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EV212-2019 |
CICLO DE PALESTRAS EM COMEMORAÇÃO AOS 09 ANOS DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO POPULAR, SERVIÇO SOCIAL E MOVIMENTOS SOCIAIS - GEPEDUPSS |
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EV002-2021 |
SEMINARIO INTERNACIONAL MINORÍAS EN BRASIL YESPAÑA: ACTORES,DESAFÍOS Y POLÍTICAS |
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EV038-2021 |
I Oficina de Educação Popular e Atenção Primária à Saúde |
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PJ536-2020 |
Práticas Sociais, Educação Popular e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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PJ691-2020 |
AS CONDICIONALIDADES DO BOLSA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO E O CONTEXTO SOCIAL ESCOLAR: uma proposta de intervenção na Escola Nazinha Barbosa da Franca |
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PJ674-2020 |
Práticas Integrativas, Educação Popular e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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PJ332-2022 |
UFPB no combate à Covid-19: observatório do retorno ao ensino presencial nas escolas municipais de João Pessoa-PB |
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PJ865-2022 |
Práticas de Educação Popular integradas a pesquisa e a construção de territórios saudáveis e sustentáveis |
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PJ212-2022 |
Projeto Educação Popular, Práticas Integrativas e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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PJ052-2021 |
Práticas Sociais, Educação Popular e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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PJ188-2021 |
As condicionalidades do Bolsa Família na educação e o epicentro do COVID-19 |
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PJ981-2024 |
Projeto Práticas de Educação Popular integradas a pesquisa e a construção de territórios saudáveis e sustentáveis |
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PJ573-2023 |
Projeto Práticas de Educação Popular integradas a pesquisa e a construção de territórios saudáveis e sustentáveis |
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PJ660-2023 |
Projeto Educação Popular, Práticas Integrativas e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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PJ962-2024 |
Projeto Educação Popular, Práticas Integrativas e Promoção da Saúde na Atenção Básica |
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