UFPB › SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas João Pessoa, 14 de Outubro de 2024

MARIA BETANIA HERMENEGILDO DOS SANTOS

CCA - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E FÍSICA

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maria betania hermenegildo dos santos

DQF - CCA - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E FÍSICA

Atividades de Extensão que Coordena

Código Título Detalhes
PJ214-2017 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – Ano IV
PJ823-2019 JOGOS DIDÁTICOS: UM RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE REVISÃO DOS CONTEÚDOS QUÍMICOS PARA O ENEM – ANO II
PJ121-2018 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO V
PJ702-2018 JOGOS DIDÁTICOS: UM RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE REVISÃO DOS CONTEÚDOS QUÍMICOS PARA O ENEM
PJ580-2019 INVESTIGAÇÃO DOS USOS PREPONDERANTES E MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA EM FONTES HÍDRICAS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE – ANO II
PJ787-2021 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE - ANO II
PJ329-2019 Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VI
PJ752-2020 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE
PJ124-2020 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VII
PJ633-2021 UFPB no combate à COVID-19 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VIII
PJ745-2022 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitandoaos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduossólidos – ANO IX
PJ104-2023 POSSO TOMAR ÁGUA DA TORNEIRA? AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE ABASTECIMENTO PÚBLICO DA CIDADE DE AREIA – PB
PJ343-2024 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DE POÇOS UTILIZADAS PELAPOPULAÇÃO AREIENSE - ANO V
PJ1216-2024 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO XI
PJ330-2023 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitandoaos docentes e discentes novasposturas perante o gerenciamento dos resíduossólidos – ANO X

Atividades de Extensão das quais Participo

Código Título Detalhes
PJ214-2017 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – Ano IV
PJ473-2017 A universidade e o ensino de química na escola pública: uma forma de incentivar os alunos para o ingresso no curso de graduação em Química – Ano V
PJ823-2019 JOGOS DIDÁTICOS: UM RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE REVISÃO DOS CONTEÚDOS QUÍMICOS PARA O ENEM – ANO II
PJ121-2018 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO V
PJ702-2018 JOGOS DIDÁTICOS: UM RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE REVISÃO DOS CONTEÚDOS QUÍMICOS PARA O ENEM
PJ489-2018 Investigação dos usos preponderantes e monitoramento da qualidade da água em fontes hídricas utilizadas pela população areiense
PJ357-2018 Promoção à saúde no CCA/UFPB: Produção de Álcool Gel no Departamento de Química e Física
PJ580-2019 INVESTIGAÇÃO DOS USOS PREPONDERANTES E MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA EM FONTES HÍDRICAS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE – ANO II
PJ580-2019 INVESTIGAÇÃO DOS USOS PREPONDERANTES E MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA EM FONTES HÍDRICAS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE – ANO II
PJ787-2021 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE - ANO II
PJ329-2019 Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VI
PJ752-2020 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE
PJ124-2020 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VII
PJ814-2021 UFPB no combate à COVID-19: Projeto CONTÁGIO - Rede de Partilha Docente
PJ633-2021 UFPB no combate à COVID-19 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO VIII
PJ745-2022 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitandoaos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduossólidos – ANO IX
PJ849-2022 Oficinas itinerantes de educação ambiental: Um olhar crítico-qualitativo sobre resíduos químicos vs experimentação escolar
PJ103-2023 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE - ANO IV
PJ164-2022 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE POÇOS UTILIZADAS PELA POPULAÇÃO AREIENSE - ANO III
PJ114-2022 A realidade dos catadores de resíduos sólidos do município de Areia: quem são, o que fazem e qual a sua importância para implementação da PNRS
PJ233-2023 A realidade dos catadores de resíduos sólidos do município de Remígio: quem são, o que fazem e qual a sua importância para implementação da PNRS
PJ104-2023 POSSO TOMAR ÁGUA DA TORNEIRA? AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE ABASTECIMENTO PÚBLICO DA CIDADE DE AREIA – PB
PJ175-2023 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE RESERVATÓRIOS DOMICILIARES E COLETIVOS NA CIDADE DE AREIA-PB
PJ330-2024 OFICINA DE PRODUÇÃO DE PRODUTOS NATURAIS COM POTENCIAL REPELENTE PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE NO MUNICÍPIO DE AREIA – PB
PJ343-2024 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DE POÇOS UTILIZADAS PELAPOPULAÇÃO AREIENSE - ANO V
PJ1231-2024 APOIO TÉCNICO: QUANTIFICAÇÃO DE COBRE NO CONTROLE DE QUALIDADE DE CACHAÇAS ARTESANAIS
PJ870-2024 MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE RESERVATÓRIOS DOMICILIARES E COLETIVOS NA CIDADE DE AREIA-PB
PJ1301-2024 PRODUÇÃO DE SABONETE COM POTENCIAL REPELENTE PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE
PJ1216-2024 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitando aos docentes e discentes novas posturas perante o gerenciamento dos resíduos sólidos – ANO XI
PJ330-2023 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: possibilitandoaos docentes e discentes novasposturas perante o gerenciamento dos resíduossólidos – ANO X
PJ654-2023 Oficinas de práticas experimentais: conhecimento, investigação e aprendizagem com significado

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