Banca de DEFESA: joanderson do santos silva

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: joanderson do santos silva
DATA: 07/03/2025
HORA: 10:00
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO: A construção subjetiva do “Cidadão Protagonista” por meio do dispositivo ECI da Paraíba
PALAVRAS-CHAVES: Estudos Discursivos Foucaultianos; Subjetividade; Governamentalidade Neoliberal; Novo Ensino Médio; Escola Cidadã Integral
PÁGINAS: 90
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO: O trabalho apresentado se fundamenta nos Estudos Discursivos Foucaultianos com o principal objetivo de descrever e analisar enunciados materializados na rede social Instagram da ECIPB que contribuem com processos de subjetivação de um sujeito-aluno definido como “Cidadão Protagonista” presente no dispositivo escolar paraibano chamado de Escola Cidadão Integral. O surgimento desse Dispositivo está relacionado às transformações no cenário educacional do estado, especialmente em resposta às mudanças propostas pela Reforma do Novo Ensino Médio no Brasil. A Lei nº 13.415/2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu, entre tantas modificações, uma nova organização curricular que contempla a Base Nacional Comum Curricular, ofertando, ainda segundo o documento, diferentes possibilidades de escolha aos estudantes, com itinerários formativos, focando nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. Metodologicamente, a pesquisa é de natureza qualitativo- interpretativista, pautada no método arqueogenealógico dos Estudos Discursivos Foucaultianos, com bibliografia que propõe melhor entender a relação entre o cidadão protagonista e o sujeito neoliberal de Dardot e Laval (2016). O corpus é composto por quatro postagens da ECIPB, além de outras que aparecem no decorrer da investigação, que permitem identificar a construção de um sujeito chamado de protagonista. Todavia, ao longo da pesquisa, cabe trazer análises de outros enunciados que exemplifiquem os conceitos foucaultianos de “língua”, “poder”, “sujeito”, “subjetividade” e “governamentalidade neoliberal”, importantes para a) estudar questões relacionadas ao poder, resistência e como o sujeito participa desta relação; b) cartografar enunciados que evidenciem práticas neoliberais que contribuíram para o surgimento do dispositivo ECI-PB; c) catalogar, descrever e analisar enunciados materializados no perfil da ECIPB que evidenciem uma relação entre sujeito protagonista e o sujeito neoliberal. Ao final desta pesquisa, apresentamos quem é o sujeito chamado de Cidadão Protagonista, fruto da Escola Cidadã Integral do Estado da Paraíba, que surge para atender às necessidades políticas e sociais do neoliberalismo.
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - EDILEIDE DE SOUZA GODOI
Interno - 3334167 - LAURENIA SOUTO SALES
Interno - 1149362 - MARIA DE FATIMA ALMEIDA
Presidente - 2356333 - PEDRO FARIAS FRANCELINO