Banca de QUALIFICAÇÃO: CARLA LIDIANE JACOME DE LIMA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: CARLA LIDIANE JACOME DE LIMA
DATA: 16/06/2023
HORA: 14:00
LOCAL: Departamento de Enfermagem clínica
TÍTULO: TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA PESSOAS COM DIABETES MELLITUS: PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DURANTE E APÓS O CENÁRIO DE COVID-19
PALAVRAS-CHAVES: Diabetes Mellitus; Infecções por Coronavírus; Promoção da Saúde; Tecnologia Educacional; Estudo de Validação; Doença Crônica.
PÁGINAS: 154
RESUMO: Introdução: A infeção pelo vírus Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARSCoV-2), que causou a doença coronavírus-19 (COVID-19) atingiu, principalmente, grupos vulnerais com maior risco de mortalidade dentre estes, encontra-se o Diabetes Mellitus(DM). É importante que as autoridades de saúde mantenham-se em alerta com relação a esse público buscando alternativas de assistência e cuidado. Uma forma de promover ações de promoção para a saúde nesse cenário se dá por meio do uso de tecnologias educacionais, uma ferramenta útil na promoção do cuidado à saúde por promover inovação e orientação para o indivíduo nos seus cuidados à saúde. Objetivo: descrever o processo de construção e validação de uma tecnologia educacional para promoção à saúde para pessoas com DM no cenário pré e pósCOVID-19. Método: estudo metodológico e multicêntrico de construção e validação de conteúdo e aparência pelo os especialistas e pelo o público alvo, desenvolvido em três etapas. Para a coleta de dados foram utilizados três instrumentos: o primeiro foi construído pela pesquisadora contendo as variáveis sociodemográficas, clínicas e laboratoriais; o segundo e o terceiro referem-se aos instrumentos validação de conteúdo e aparência utilizados pelos especialistas e pelo o público-alvo. Para a análise dos dados, pelos especialistas utilizou-se Razão de Validade de Conteúdo (RVC) e Índice de Validade de Conteúdo (IVC) com o público. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo o Comitê de Ética e Pesquisa do Hospital Universitário Alcides Carneiro da Universidade Federal de Campina Grande (CEP-HUACUFCG), parecer nº 4.329.230/2021. Resultados: Na primeira etapa a amostra constituiu de 17 artigos categorizados em medidas individuais, coletivas e governamentais; na segunda etapa participaram 27 especialistas das mais variadas regiões do Brasil avaliaram a cartilha educativa no conteúdo e aparência alcançando índice de RVC satisfatório, já na terceira etapa correspondeu 87 pessoas com DM avaliaram a cartilha com relação ao conteúdo e aparência alcançando altos índices de IVC. Conclusão: O objetivo proposto pelo o estudo foi concretizado, por meio da construção e validação de conteúdo e aparência pelos especialistas e pelo o público-alvo da tecnologia educacional.
MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 2380681 - ADRIANA MARQUES PEREIRA DE MELO ALVES
Externo ao Programa - 2301299 - CIZONE MARIA CARNEIRO ACIOLY
Interno - 1368768 - JACIRA DOS SANTOS OLIVEIRA
Presidente - 336720 - MARTA MIRIAM LOPES COSTA
Externo à Instituição - PATRICIA SIMPLICIO CARVALHO DE OLIVEIRA