Banca de DEFESA: ALINE RODRIGUES GOMES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALINE RODRIGUES GOMES
DATA: 29/03/2019
HORA: 08:00
LOCAL: Sala 508 do CCHLA
TÍTULO: DOCUMENTOS OFICIAIS QUE ORIENTAM A PRÁTICA DE PSICÓLOGAS/OS EM CONTEXTOS ESCOLARES: DISCUTINDO FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL.
PALAVRAS-CHAVES: Psicologia Escolar; Formação profissional; Atuação profissional; Documentos oficiais.
PÁGINAS: 133
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Psicologia
SUBÁREA: Psicologia Social
RESUMO: O presente estudo e derivado de pesquisas realizadas em contexto local, sobre a formacao e atuacao do psicologo que atua em instituicoes publicas regulares de ensino basico. Diferente da maioria do panorama nacional, na cidade de Joao Pessoa (PB) o psicologo escolar compoe o quadro de profissionais efetivos da rede municipal devido a lei n°8682/98, cenario que possibilita um maior aprofundamento sobre concepcoes e praticas desse profissional em contextos escolares, e impulsiona a proposicao de pesquisas que demarquem o papel desse profissional enquanto mediador de processos de desenvolvimento humano e aprendizado. Para fundamentar as questoes propostas nessa pesquisa foram resgatados estudos de pesquisadores do campo da psicologia escolar educacional contemporanea que defendem uma psicologia escolar critica, ampliada e preventiva bem como referencias e textos tecnicos elaborados pelo Conselho Federal de Psicologia. Neste sentido objetiva-se conhecer e analisar os documentos oficiais que orientam a pratica da(o) psicologos(as) nos contextos de educacao local. Visando responder a esse objetivo foi realizada uma pesquisa documental que teve como base o “Plano de trabalho escolar”, documento que e utilizado pelas psicologas da rede de ensino municipal para orientar a sua atuacao. As informacoes obtidas a partir deste documento foram sistematizadas e analisadas considerando as acoes realizadas pela (o) psicologa(o) escolar em conjunto com a equipe de especialistas; as acoes realizadas especificamente pela(o) psicologa(o) escolar, e as acoes consideradas como funcao do psicologo escolar nao referidas no documento da escola. Os resultados da analise documental relevaram que os documentos analisados descrevem apenas o conjunto de acoes que sao realizadas pela(o) psicologa(o) escolar em conjunto com a equipe de especialistas da escola, mas nao disponibiliza informacoes sobre como se configura a participacao deste profissional, as especificacoes da funcao da(o) psicologa(o) escolar na instituicao ou ate mesmo junto a equipe de especialistas. Depreende-se do exposto a relevancia da construcao de um documento inspirado na realidade de educacao local que resgate as especificidades do trabalho do psicologo escolar, o que pode contribuir para auxiliar as psicologas a desenvolver uma atuacao critica que reafirme o seu papel de agente mediador das relacoes interpessoais na escola e dos processos de ensino-aprendizagem e desenvolvimento humano. Reafirma-se que a criacao e utilizacao de um documento que oriente a pratica de psicologos em contextos escolares e educacionais podem colaborar para impulsionar praticas que favorecam processos de ensino e aprendizado, e mobilizar acoes que fortalecam o compromisso etico e politico de psicologas (os) escolares na direcao de praticas que acompanhem e promovam o desenvolvimento humano. Para isso e necessaria a realizacao de pesquisas junto as psicologas(os) que atuam na rede de ensino municipal, visando obter um panorama mais aproximado sobre a realidade escolar e as acoes desenvolvidas por estas profissionais neste contexto. Do exposto, argumenta-se como fundamental ampliar e aprofundar a discussao sobre a formacao em psicologia escolar; a construcao da identidade profissional e das competencias especificas do psicologo escolar por meio de formacao continuada em servico do psicologo escolar visando promover praticas exitosas destas profissionais nos contextos educacionais.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1798749 - FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO
Interno - 2483066 - PATRICIA NUNES DA FONSECA
Externo à Instituição - MARIA LIGIA DE AQUINO GOUVEIA