Banca de DEFESA: JEANE TRANQUELINO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JEANE TRANQUELINO DA SILVA
DATA: 29/05/2017
HORA: 19:00
LOCAL: PPGE
TÍTULO: PROJETO SAL DA TERRA: um estudo acerca da experiência de Formação Continuada para Educadores (as) da Educação de Jovens e Adultos
PALAVRAS-CHAVES: Formação de Professores. Educação de Jovens e Adultos. Educação Popular.
PÁGINAS: 121
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: O presente trabalho investiga o processo formativo inicial e continuado das educadoras da Educacao de Jovens e Adultos (EJA) no Projeto Sal da Terra (PST) desenvolvido na capital Joao Pessoa-PB. Neste contexto, objetivou-se analisar o processo de formacao desenvolvido pelo Projeto Sal da Terra com educadores de jovens e adultos e identificar os elementos da educacao popular. A pesquisa desenvolvida e de abordagem qualitativa, configura-se como um estudo de caso, no qual o caminho teorico metodologico foi norteado pelo metodo dialetico. Enquanto tecnicas procedimentais, foram realizadas a pesquisa documental e a observacao participante, alem das entrevistas orientadas por um roteiro semiestruturado e aplicacao de um questionario para tracar um perfil socio economico dos sujeitos de nossa pesquisa, que foram oito educadoras e a coordenacao pedagogica do Projeto Sal da Terra. Para analise dos dados coletados, este estudo fundamenta-se na analise de conteudo, preconizada em Bardin (2011), a qual norteou a apreciacao das falas e dos significados dentro do contexto da formacao dos educadores da EJA. A analise dos dados empiricos revela que tanto a formacao inicial como a continuada, oferecida pelo PST aos seus educadores, constitui uma importante contribuicao para a pratica pedagogica. As conclusoes possibilitam afirmar a importancia e relevancia do PST como uma proposta pedagogica de formacao de educadores alfabetizadores, que ao longo de mais duas decadas tem contribuido significativamente para o campo da Educacao de Jovens e Adultos, particularmente na formacao de educadores alfabetizadores em varios municipios da Paraiba. Contudo, no que diz respeito aos principios da educacao popular, embora sejam enfocados pelo PST, nao sao aprofundados, as entrevistas revelaram muitas limitacoes por parte das educadoras alfabetizadoras.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2413160 - ALINE MARIA BATISTA MACHADO
Externo ao Programa - 139.227.344-72 - FERNANDO ANTONIO ABATH LUNA CARDOSO CANANEA - UFPB
Interno - 1160748 - LUIZ GONZAGA GONCALVES