SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO N° 40/2008

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Naturais, na modalidade de Licenciatura a distância, do Centro de Educação, Campus I, desta Universidade.

O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em (Processo nº 23074.005102/07-67),

CONSIDERANDO:

a necessidade de capacitação de professores para atuar nos campos de trabalho emergentes na área;

os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

a importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atual que estará em constante processo de avaliação;

a Lei 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - que orientam a elaboração curricular;

Resolução CONSEPE/UFPB 34/2004 – que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB; e

a Resolução CONSEPE/UFPB 04/2004 – que estabelece a Base Curricular para a Formação Pedagógica dos Cursos de Licenciatura da UFPB.

RESOLVE:

Art. 1º Fica aprovado o Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação Ciências Naturais, na modalidade Licenciatura a distância, do Centro de Educação, Campus I, desta Universidade.

§ 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destina a orientar a concretização curricular do referido Curso.

§ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.

Art. 2º O Curso de Graduação em Ciências Naturais tem como finalidade conferir o grau de Licenciado aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

Art. 3º O Curso de Graduação em Ciências Naturais terá a duração mínima de 08 (oito) e máximo 12 (doze) períodos letivos e o currículo será integralizado, em 3.030 (três mil e trinta) horas, equivalentes a 202 (duzentos e dois) créditos.

§ 1º Será permitida a matrícula em no máximo 33 (trinta e três) e no mínimo 17 (dezessete) créditos por período letivo.

Art. 4º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, são desdobrados conforme especificado no Anexo II.

Curso de Graduação em Ciências Naturais – Modalidade: Licenciatura a distância

Núcleos	Conteúdos Curriculares	Carga Horária	Créditos	%
1. Conteúdos Básicos Profissionais		1.785	119	59%
I II III	1.1 Conteúdos Básicos Gerais 1.2 Conteúdos de Formação Pedagógica 1.3 Estágios Supervisionados	1.200 180 405	80 12 27
2.0 Conteúdos Complementares		1.245	83	41%
IV V VI	2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios 2.2 Conteúdos Complementares Optativos 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis	885 120 240	59 08 16
TOTAL		3030	202	100,0

Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I – disciplinas;

II – atividades:

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) participação em projetos de iniciação cientifica e extensão;

f) participação em eventos;

g) oficinas e congêneres;

III – estágios.

§ 1º O Estágio Supervisionado para o Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais à Distância, está incluído nos Conteúdos Básicos Profissionais, e terá duração de 405 (quatrocentas e cinco) horas, distribuídos em 03 (três) períodos.

§ 2º Nos Conteúdos Complementares Obrigatórios serão incluídas as disciplinas que incorpora conteúdos de Metodologia do Trabalho Científico e Pesquisa Aplicada à Educação, que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).

§ 3º Os conteúdos flexíveis serão regulamentados pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

Art. 6º O Curso adotará o regime acadêmico de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.

Art. 7º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pela Coordenação Geral e a Coordenação Acadêmico-Pedagógica dos Cursos a distância.

Art. 8º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 08 (oito) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, de 2008.

Rômulo Soares Polari

Presidente

---

ANEXO I à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Naturais, Licenciatura à Distância, do Centro de Educação, do Campus I da UFPB.

Definições do Curso

1- Objetivos

Objetivos Gerais:

Implantar o Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais no estado da Paraíba, (modalidade Educação a Distância) de modo a suprir possíveis necessidades profissionais nessa área de ensino, tendo como canal de apoio os Pólos Regionais sediados em vários municípios.

Oportunizar formação docente de nível superior (Licenciatura Plena) em Ciências Naturais, especificamente, para profissionais da Educação Fundamental, e possibilitar a regulamentação funcional dos não-graduados que atuam nessa área do conhecimento humano.

Objetivos Específicos:

Formar profissionais com habilitação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais, para exercerem com a devida competência, a docência do ensino das ciências e a pesquisa, assim como o planejamento educacional, em face de realidade local e suas múltiplas relações econômicas, políticas, sociais e culturais.

Utilizar a infra-estrutura acadêmico-tecnológica (biblioteca, laboratórios e outros) de apoio para ações de ensino, pesquisa e extensão, existente em cada Pólo Regional, visando a promoção do desenvolvimento regional.

Facilitar a criação e implantação de outros cursos da área das Ciências Exatas, Naturais e/ou Tecnológicas.

Oportunizar o acesso das populações locais ao conhecimento historicamente acumulado, assim como a produção de conhecimentos a partir dos recursos que as modernas tecnologias possibilitam.

2 - Perfil do Profissional

O objetivo principal do curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais é a formação de professores para lecionar a disciplina Ciências no Ensino Fundamental. Neste entendimento, o eixo condutor é o desenvolvimento de competências docentes centradas no paradigma aluno-sujeito (aprendizagens significativas).

3. Competências, Atitudes e Habilidades

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de formação docente, propõe-se que o profissional oriundo do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais estude sólidos conhecimentos que lhe garantam notório saber quanto a:

1.os fundamentos gerais da educação;

2. a indissociabilidade teoria-prática no ensino das Ciências Naturais;

3. o trabalho docente centrado na modernização do saber e do fazer didático-pedagógico (arte do ensinar aprender);

4. a criação e implementação de estratégias didático-pedagógicas inovadoras e adequadas às Ciências Naturais.

A aquisição destes saberes traduzir-se-á em competência profissional quanto à capacidade para analisar criticamente os conteúdos específicos que integram as diferentes ciências do currículo da educação fundamental. Pesquisar e propor soluções quanto à problemática de preservação ambiental através da criação de projetos pedagógicos no campo das Ciências Naturais, em sua instituição de trabalho.

Por outro prisma, a formação do licenciado em Ciências Naturais permitirá que o profissional desenvolva as seguintes atitudes:

1. Trabalhar o processo de ludicidade criativa e iniciação científica em aula - indissociabilidade teoria-prática;

2. Facilitar o processo de aprendizagem coletiva, através do diálogo, da troca de idéias e do trabalho investigatório, prático, experimental, colaborativo no âmbito do ensino fundamental.

Nesse entendimento, consideram-se como elementos essenciais da formação do professor de Ciências Naturais:

1. Domínio dos conteúdos básicos das Ciências Naturais;

2. Atitudes e habilidades intelectuais necessárias à compreensão das Ciências da Natureza;

3. Ação interdisciplinar entre conteúdos específicos das diferentes áreas do conhecimento humano;

4. Integração entre atividades de Ensino, Pesquisa, Extensão e Planejamento;

5. Domínio de habilidades básicas necessárias ao planejamento de ações relacionadas à educação e desenvolvimento social sustentável;

6. Atuação Pedagógica adequada à modernização do ensinar e do aprender Ciências Naturais.

4 - Campo de atuação do Profissional

O profissional titulado como Licenciado Pleno em Ciências Naturais poderá exercer a docência da disciplina Ciências no ensino fundamental, coordenar cursos em Ciências Naturais, ser pesquisador ou técnico junto a entidades públicas e privadas de planejamento e desenvolvimento sócio-ambiental. Seus locais de trabalho serão instituições de ensino, secretarias de planejamento e agências de desenvolvimento social.

---

ANEXO II à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Naturais, modalidade de Licenciatura à Distância, do Centro de Educação, do Campus I da UFPB.

COMPOSIÇÃO CURRICULAR

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS

Modalidade: Licenciatura a Distância

1. Conteúdos Básicos Profissionais
1.1. Conteúdos Básicos Gerais
Disciplinas	Créditos		CH	Pré-requisitos
Introdução à Educação a Distância	04		60
Português Instrumental	04		60
Ciências Naturais I	04		60
Ciências Naturais II	04		60	Ciências Naturais I
Ciências Naturais III	04		60	Ciências Naturais II
Ciências Naturais IV	04		60	Ciências Naturais III
Geociências	04		60	Ciências Naturais II
Tópicos de Matemática I	04		60
Aplicações de Informática à Educação	03		45
Tópicos de Matemática II	04		60	Tópicos de Matemática I
Tópicos de Física I	04		60
Química Geral	04		60
Fundamentos de Química Orgânica	04		60	Química Geral
Tópicos de Física II	04		60	Tópicos de Física I
Física Experimental	03		45	Tópicos de Física II
Fundamentos de Química Inorgânica	04		60	Fundamentos de Química Orgânica
Tópicos de Ecologia	04		60	Ciências Naturais IV
Química Experimental	03		45	Química Geral
Seminário de Educação Ambiental	03		45
Instrumentação para o Ensino de Ciências Naturais	04		60
Fundamentos Biológicos da Educação	04		60
Subtotal	80		1.200
1.2 Conteúdos de Formação Pedagógica
Fundamentos Psicológicos da Educação		04	60
Fundamentos Antropo-Filosófico da Educação		04	60
Fundamentos Sócio-Históricos da Educação		04	60
Subtotal		12	180
1.3. Estágios Supervisionados
Estágio Supervisionado I		09	135
Estágio Supervisionado II		09	135	Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado III		09	135	Estágio Supervisionado II
Subtotal		27	405
Conteúdos Complementares
2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios
Política e Gestão da Educação		04	60
Didática		04	60
Metodologia do Trabalho Científico		04	60
Pesquisa Aplicada à Educação		04	60
Ética e Cidadania		03	45
Educação Inclusiva		04	60
Escola, Família e Sociedade		03	45
Mídias Interativas para o Ensino de Ciências Naturais		03	45
Planejamento e Gestão Escolar		04	60
Antropologia da Educação		03	45
Educação e Criatividade		04	60
Educação e Saúde		04	60
Educação Sexual		03	45
Arte Educação Aplicada às Ciências Naturais		04	60
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)		08	120
Subtotal		59	885
2. 2 Conteúdos Complementares Optativos
Pesquisa e Cotidiano Escolar		04	60
Avaliação da Aprendizagem		04	60
Economia da Educação		04	60
Fundamentos da Administração Escolar		04	60
Política Educional		04	60
Subtotal		08	120
2. 3 Conteúdos Curriculares Complementares Flexíveis
Seminário Temático I		04	60
Seminário Temático II		04	60	Seminário Temático I
Seminário Temático III		04	60	Seminário Temático II
Seminário Temático IV		04	60	Seminário Temático III
Subtotal		16	240
TOTAL GERAL		202	3030

ANEXO III à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Naturais, modalidade de Licenciatura à Distância, do Centro de Educação, do Campus I da UFPB.

FLUXOGRAMA - CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS Licenciatura a distância - UFPB/Virtual
PERIODO LETIVOS
1º Período	2º Período	3º Período	4º Período	5º Período	6º Período	7º Período	8º Período
Introdução a Educação a Distância CH: 60	Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação CH: 60 PReq: FPE	Tópicos de Física I CH: 60	Aplicações de Informática à Educação CH: 45	Planejamento e Gestão Escolar CH: 60	Mídias Interativas para o Ensino de Ciências Naturais CH: 45	Tópicos de Ecologia CH: 60 PReq: CN IV	Ética e Cidadania CH: 45
Fundamentos Psicológicos da Educação CH: 60	Política e Gestão da Educação CH: 60	Didática CH: 60	Ciências Naturais IV CH: 60 PReq: CN III	Física Experimental CH: 45 PReq: TF II	Fundamentos de Química Orgânica CH: 60 PReq: QG	Fundamentos de Química Inorgânica CH: 60 PReq: FQO	Fundamentos Biológicos da Educação CH: 60
Português Instrumental CH: 60	Pesquisa Aplicada à Educação CH: 60	Ciências Naturais III CH: 60 PReq: CN II	Tópicos de Física II CH: 60 PReq: TFI	Química Geral CH: 60	Educação Sexual CH: 45	Química Experimental CH: 45 PReq: QG	Antropologia da Educação CH: 45
Fundamentos Sócio-Históricos da Educação CH: 60	Ciências Naturais II CH: 60 PReq: CN I	Geociências CH: 60 PReq: CN II	Tópicos de Matemática II CH: 60 PReq: TM I	Educação Inclusiva CH: 60	Seminários de Educação Ambiental CH: 45	Avaliação da Aprendizagem CH: 60	Arte Educação Aplicada às Ciências Naturais CH: 60
Metodologia do Trabalho Científico CH: 60	Seminário Temático em Ciências Naturais I CH: 60	Tópicos de Matemática I CH: 60	Seminário Temático em Ciências Naturais II CH: 60 PReq: STCN I	Escola, Família e Sociedade CH: 45	Seminário Temático em Ciências Naturais III CH: 60 PReq: STCN II	Educação e Criatividade CH: 60	Seminário Temático em Ciências Naturais IV CH: 60 PReq: STCN III
Ciências Naturais I CH: 60	Estágio Supervisionado I CH: 135	Instrumentação para o Ensino de Ciências Naturais CH: 60	Estágio Supervisionado II CH: 135 PReq: ES I	Pesquisa e Cotidiano Escolar CH: 60	Estágio Supervisionado III CH: 135 PReq: ES II	Educação e Saúde CH: 60	Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) CH: 120
360 h	435 h	360 h	420 h	330 h	390 h	345 h	390 h