| PJ159-2017 |
UM NOVO OLHAR SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA A PARTIR DE AÇÕES EXTENSIONISTAS |
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| PJ580-2017 |
Educação e relações étnico-raciais: a prática da capoeira como ferramenta o fortalecimento da identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo |
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| PJ609-2017 |
Resgatando memórias, construindo identidades: o reconhecimento dos aspectos etnico-raciais |
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| PJ139-2017 |
MAIS FLORES: EMPREENDEDORISMO, ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO E MARKETING RURAL APLICADOS ÀS ATIVIDADES DAS PRODUTORAS DE FLORES DO MUNICÍPIO DE AREIA-PB. |
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| PJ412-2018 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ048-2021 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ720-2019 |
Desmistificando a Criação de Coelhos: Fonte de renda estratégica e sustentável para erradicação da pobreza através da cultura do artesanato |
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| PJ038-2018 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ791-2019 |
Agricultura familiar: estratégias de comercialização e marketing agrícolas para os produtores rurais do município de Mari-PB. |
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| PJ672-2018 |
MAIS FLORES: EMPREENDEDORISMO, ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO,
MARKETING e TURISMO RURAL APLICADOS ÀS ATIVIDADES DAS PRODUTORAS DE FLORES DO
MUNICÍPIO DE AREIA-PB. |
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| PJ655-2022 |
MAIS FLORES: ASSOCIATIVISMO, EMPREENDEDORISMO E COMERCIALIZAÇÃO APLICADOS ÀS ATIVIDADES DAS PRODUTORAS DE FLORES DO MUNICÍPIO DE AREIA-PB |
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| CR061-2021 |
Fortalecimento da identidade afrobrasileira |
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| PJ012-2019 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ166-2019 |
AÇÕES MULTIDISCIPLINARES PARA FORTALECIMENTO DE ATIVIDADES DE FEIRANTES DO MUNICÍPIO DE AREIA |
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| PJ057-2019 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ333-2019 |
MAIS FLORES: EMPREENDEDORISMO, ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO, MARKETING e TURISMO RURAL APLICADOS ÀS ATIVIDADES DAS PRODUTORAS DE FLORES DO MUNICÍPIO DE AREIA-PB. |
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| PJ433-2020 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ567-2020 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ338-2021 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ033-2021 |
Transferência de tecnologias para produtores de caprinos e ovinos por meio de ações de pesquisa e extensão no Cariri Paraibano |
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| PJ012-2021 |
ATIVIDADES DA ASSESSORIA DE EXTENSÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DA UFPB – CCA - AREIA/PB”
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| PJ984-2023 |
CINE BRUXAXÁ: uma experiência cineclubista na cidade de Areia |
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| PJ170-2023 |
Rota Cultural "caminhos do frio", etapas: Alagoa Grande, Alagoa Nova e Matinhas. Ano 01 (um). |
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| PJ700-2022 |
Base Nacional Comum Curricular: olhares docentes |
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| PJ1110-2023 |
GEF - Assessoria Pecuária: Promovendo a transferência de tecnologia para a produção pecuária no Semiárido Brasileiro |
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| PJ332-2023 |
MAIS FLORES: ASSOCIATIVISMO, EMPREENDEDORISMO E COMERCIALIZAÇÃO APLICADOS ÀS ATIVIDADES DAS PRODUTORAS DE FLORES DO MUNICÍPIO DE AREIA-PB |
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| PJ542-2023 |
Sistemas Agroflorestais como Fundamentos para a Criação do Instituto de Pecuária Adaptada do Cariri Paraibano no município de Gurjão, estado da Paraíba. Ano II |
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| PJ508-2023 |
Divulgando o Curso de Agronomia da UFPB/CCA nas Escolas e Assentamentos Rurais da Paraíba |
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| PJ785-2023 |
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: olhares docentes |
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| PJ598-2023 |
Extensão universitária em assentamentos rurais - Ano 02 |
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| PJ101-2023 |
Nas trilhas culturais do caminhos do frio, etapas: Areia, Pilões, Serraria, Bananeiras, Solânea e Remígio. Ano 01. |
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| PJ320-2024 |
NAS TRILHAS CULTURAIS DOS CAMINHOS DO FRIO, ETAPAS: AREIA, PILÕES, SERRARIA, BANANEIRAS, SOLÂNEA E REMÍGIO, ANO 2 |
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| PJ410-2024 |
MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO |
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| PJ413-2024 |
ROTA CULTURAL "CAMINHOS DO FRIO", ETAPAS: ALAGOA GRANDE, ALAGOA NOVA, BORBOREMA E MATINHAS. ANO 02 (DOIS). |
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