Banca de QUALIFICAÇÃO: JOSÉ ETHAM DE LUCENA BARBOSA FILHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JOSÉ ETHAM DE LUCENA BARBOSA FILHO
DATA: 14/12/2023
HORA: 07:00
LOCAL: Videoconferência
TÍTULO: Construção de sentidos entre o texto dramático e a representação teatral: dois mapeamentos da experiência estética a partir de Hamilton – An American Musical
PALAVRAS-CHAVES: Sentido. Representação. Texto dramático. Teoria do Efeito Estético. Modelo actancial.
RESUMO: O presente trabalho busca compreender como se dá a construção sentidos e significações na peça Hamilton – An American Musical à luz das perspectivas textuais e o modelo actancial da semiologia do teatro. Os corpora de análise consistem em duas materialidades de uma mesma peça: a primeira, o libreto da peça, contendo os diálogos e didascálias; o segundo, a representação gravada da peça, disponível em plataforma de streaming. Entendemos que o estudo das duas materialidades deve levar em conta um instrumental teórico-metodológico que considera a dualidade texto-representação. Para tal, iniciamos com a discussão da abertura da situação comunicacional no texto dramático segundo pressupostos da Teoria do Efeito Estético (1996a), seguido do cotejamento de manuais de literatura sobre o posicionamento teórico desses em relação à aporia textorepresentação no teatro. Depois, discutimos o modelo actancial de Anne Ubersfeld (2013) e a constituição dos esquemas como sintaxe do fenômeno teatral, em paralelo à noção de Gestalt (Iser, 1996b) como constelação das funções actantes, funcionando como balizadora da construção do objeto estético do leitor. Por fim, propomos um esquema da leitura-representação baseado na ideia de personagem como ponto de vista privilegiado, em acordo com a fenomenologia da leitura de Wolfgang Iser.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1056140 - RINAH DE ARAUJO SOUTO
Externo à Instituição - CARMEN SEVILLA GONCALVES DOS SANTOS
Externo à Instituição - CRISTINA ROTHIER DUARTE