| ALYNE KALYANE CAMARA DE OLIVEIRA |
| 2024, |
Terapia ocupacional e maternidade em contextos de vulnerabilidade em saúde |
|
| 2022, |
TERAPIA OCUPACIONAL, SAÚDE MATERNA E PERINATALIDADE. |
|
| 2020, |
TERAPIA OCUPACIONAL HOSPITALAR E COVID-19: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA |
|
| 2017, |
TERAPIA OCUPACIONAL E CÂNCER INFANTIL |
|
|
| ANA CAROLLYNE DANTAS DE LIMA |
| 2021, |
Construção de Serious Game para avaliação e estimulação do desempenho de crianças com Transtorno do desenvolvimento da coordenação |
|
| 2020, |
Construção de games ativos para estimulação do desempenho ocupacional e motor de crianças. |
|
| 2018, |
O uso da análise da atividade por terapeutas ocupacionais do estado da Paraíba |
|
| 2018, |
JOGO DIGITAL EDUCACIONAL SOBRE AS ATIVIDADES COTIDIANAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO |
|
|
| ANGELA CRISTINA DORNELAS DA SILVA |
| 2024, |
Avaliação do Desenvolvimento de Crianças de 0 a 6 Anos Assistidas por duas Equipes de Saúde da Família de João Pessoa/PB |
|
| 2023, |
Avaliação do Desenvolvimento de Crianças de 0 a 6 Anos Assistidas por uma Unidade Saúde da Família de João Pessoa/PB |
|
| 2022, |
Vigilância do Desenvolvimento na Primeira Infância no Contexto da Atenção Básica à Saúde |
|
| 2020, |
FATORES ASSOCIADOS AO ATRASO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL |
|
| 2019, |
O Brincar e a Terapia Ocupacional: uma revisão integrativa |
|
| 2017, |
FATORES ASSOCIADOS AO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NO PRIMEIRO ANO DE VIDA EM CRIANÇAS FREQUENTADORAS DE CRECHES PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA/ PB |
|
| 2016, |
O BRINCAR COMO OBJETO DE ESTUDO DURANTE A GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL |
|
| 2015, |
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE PRÉ-ESCOLARES INSERIDOS EM ESCOLA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR |
|
| 2014, |
PERSPECTIVAS DE MÃES SOBRE O BRINCAR NO COTIDIANO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA O BRINCAR |
|
|
| BARBARA IANSA DE LIMA BARROSO |
| 2020, |
A PANDEMIA POR COVID-19 PREVALÊNCIA, PREVENÇÃO, CONDIÇÕES DE TRABALHO E CONTROLE DA PROPAGAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA ATÉ A ALTA COMPLEXIDADE: REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE. |
|
| 2019, |
ENSINANDO E ADOECENDO IDENTIFICAÇÃO PRELIMINAR DA SÍNDROME DE BURNOUT E OUTROS PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL EM DOCENTES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO NORDESTE BRASILEIRO
|
|
|
| BEATRIZ PRADO PEREIRA |
| 2025, |
A INTERFACE ENTRE A TERAPIA OCUPACIONAL E OS MOVIMENTOS SOCIAIS: PRÁTICAS, SABERES E RESISTÊNCIAS |
|
| 2024, |
JUVENTUDES E AÇÃO COLETIVA: COMPREENSÃO DE POLÍTICAS, TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS A PARTIR DA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL |
|
| 2019, |
QUAL O SENTIDO E A FUNÇÃO DA ESCOLA? O QUE DIZEM OS ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO |
|
|
| BERLA MOREIRA DE MORAES |
| 2020, |
ESTUDOS SOBRE A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA: MODOS DE VIDA, DESAFIOS E TRAJETÓRIAS. |
|
| 2019, |
Desenvolvimento Humano e Ocupação na Vida Adulta |
|
|
| CAROLINA COUTO DA MATA |
| 2022, |
PRODUZINDO CONHECIMENTO EM TERAPIA OCUPACIONAL: A CONTRIBUIÇÃO DA TRAJETÓRIA DE RUI CHAMONE JORGE PARA A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO NO BRASIL |
|
| 2020, |
A saúde mental dos estudantes de Terapia Ocupacional da Universidade Federal Paraíba: os impactos da COVID 19 |
|
|
| CLARICE RIBEIRO SOARES ARAUJO |
| 2021, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. |
|
| 2021, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. |
|
| 2020, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO |
|
| 2020, |
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS. |
|
|
| CLAUDIA REGINA CABRAL GALVAO |
| 2023, |
Ensino EAD e a Terapia Ocupacional. Qual a realidade atual do Nordeste brasileiro? |
|
|
| FLAVIA REGINA RIBEIRO CAVALCANTI BUFFONE |
| 2020, |
Habilidades do desenvolvimento e desempenho funcional de crianças em idade escolar. |
|
|
| GUSTAVO ARTUR MONZELI |
| 2025, |
Interfaces entre Terapia Ocupacional, Gênero e Sexualidade: Mapeamento da Produção Científica |
|
| 2024, |
Análise documental dos Acompanhamentos Singulares e Territoriais realizados pelo projeto Resisto: contribuições para a terapia ocupacional social |
|
| 2023, |
A utilização de recursos da terapia ocupacional social em práticas voltadas à população LGBTQIAPN+ em situação de rua |
|
| 2023, |
Histórias da Terapia Ocupacional na Paraíba: análise do processo de constituição histórica da área |
|
| 2022, |
Avaliação dos equipamentos estaduais voltados à população LGBTI+ pela perspectiva dos usuários destes serviços |
|
| 2021, |
Rede Amaru - Tipos de produção de conhecimento em terapia ocupacional na América Latina |
|
| 2020, |
Histórico de criação do Centro de Cidadania LGBT de João Pessoa |
|
|
| IARA FALLEIROS BRAGA |
| 2025, |
Parentalidades e terapia ocupacional: uma revisão de escopo |
|
| 2023, |
Centro Estadual de Referência dos Direitos de LGBT: utilização dos acompanhamentos singulares e territoriais como estratégias de cuidado |
|
| 2023, |
Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias |
|
| 2023, |
Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias |
|
| 2022, |
Evasão Escolar, Juventudes e Terapia Ocupacional Social: diálogos e perspectivas na ótica dos estudantes, professores e familiares/responsáveis |
|
| 2020, |
Narrativas da população dissidente de gênero e sexualidade acerca do acesso ao Centro de Cidadania LGBT do Município de João Pessoa |
|
| 2019, |
A Rede de Atenção e Suporte a população dissidente de gênero e sexualidade em João Pessoa:Direitos e Cidadania em Foco |
|
|
| ISABELA LEMOS ARTEIRO RIBEIRO LINS |
| 2022, |
A EXPERIÊNCIA DA INTERPROFISSIONALIDADE A PARTIR DO OLHAR DE
ESTUDANTES EXTENSIONISTAS DE TERAPIA OCUPACIONAL E PSICOLOGIA
|
|
|
| JOANA ROSTIROLLA BATISTA DE SOUZA |
| 2025, |
Multidisciplinaridade nas equipes das escolas municipais de João Pessoa, PB: pioneirismos e direções possíveis para a terapia ocupacional na educação |
|
| 2024, |
Como o Caminho Histórico da Lei Nº 13.935/2019 pode Informar e Inspirar a Busca por Reconhecimento da Terapia Ocupacional no Setor da Educação? |
|
|
| MARCIA MARIA MONTALVERNE DE BARROS |
| 2013, |
A NOVA MORADIA DO TRABALHADOR URBANO DA CONSTRUÇÃO CIVIL |
|
|
| MARCIA QUEIROZ DE CARVALHO GOMES |
| 2024, |
FORMAÇÃO ACADÊMICA E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE EGRESSOS
DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
|
|
| 2021, |
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO INSTITUCIONALIZADO DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19 NO BRASIL |
|
|
| MARILIA MEYER BREGALDA |
| 2024, |
A inaceitável fome: mapeamento da insegurança alimentar nas famílias de um assentamento no Alto do Céu
|
|
| 2022, |
A inaceitável fome: identificação de bases normativas e políticas públicas
de enfrentamento da insegurança alimentar grave
|
|
| 2021, |
A inaceitável fome: identificação de famílias em situação de insegurança
alimentar grave a partir da Atenção Básica à Saúde
|
|
|
| MARINA BATISTA CHAVES AZEVEDO DE SOUZA |
| 2025, |
MatuTO: MAPEAMENTO, ANÁLISES E TRAJETOS HISTÓRICOS DA TERAPIA OCUPACIONAL NA REGIÃO NORDESTE |
|
| 2024, |
As bases teóricas da Terapia Ocupacional no Campo do Trabalho no Brasil: a urgência de uma práxis contemporânea com aportes epistemológicos críticos |
|
|
| VALERIA LEITE SOARES |
| 2023, |
ARTRITE PSORIÁSICA E AUTOCUIDADO |
|
| 2018, |
Psoríase e autocuidado |
|
| 2016, |
PSORÍASE - PARA ALÉM DAS LESÕES NA PELE: AVALIANDO A ASSISTÊNCIA |
|
| 2015, |
PSORIASE:PARA ALEM DAS LESOES NA PELE |
|
