| ALYNE KALYANE CAMARA DE OLIVEIRA |
| 2022, |
TERAPIA OCUPACIONAL, SAÚDE MATERNA E PERINATALIDADE. |
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| 2020, |
TERAPIA OCUPACIONAL HOSPITALAR E COVID-19: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA |
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| 2017, |
TERAPIA OCUPACIONAL E CÂNCER INFANTIL |
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| ANA CAROLLYNE DANTAS DE LIMA |
| 2021, |
Construção de Serious Game para avaliação e estimulação do desempenho de crianças com Transtorno do desenvolvimento da coordenação |
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| 2020, |
Construção de games ativos para estimulação do desempenho ocupacional e motor de crianças. |
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| 2018, |
O uso da análise da atividade por terapeutas ocupacionais do estado da Paraíba |
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| 2018, |
JOGO DIGITAL EDUCACIONAL SOBRE AS ATIVIDADES COTIDIANAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO |
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| ANGELA CRISTINA DORNELAS DA SILVA |
| 2023, |
Avaliação do Desenvolvimento de Crianças de 0 a 6 Anos Assistidas por uma Unidade Saúde da Família de João Pessoa/PB |
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| 2022, |
Vigilância do Desenvolvimento na Primeira Infância no Contexto da Atenção Básica à Saúde |
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| 2020, |
FATORES ASSOCIADOS AO ATRASO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL |
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| 2019, |
O Brincar e a Terapia Ocupacional: uma revisão integrativa |
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| 2017, |
FATORES ASSOCIADOS AO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NO PRIMEIRO ANO DE VIDA EM CRIANÇAS FREQUENTADORAS DE CRECHES PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA/ PB |
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| 2016, |
O BRINCAR COMO OBJETO DE ESTUDO DURANTE A GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL |
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| 2015, |
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE PRÉ-ESCOLARES INSERIDOS EM ESCOLA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR |
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| 2014, |
PERSPECTIVAS DE MÃES SOBRE O BRINCAR NO COTIDIANO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA O BRINCAR |
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| BARBARA IANSA DE LIMA BARROSO |
| 2020, |
A PANDEMIA POR COVID-19 PREVALÊNCIA, PREVENÇÃO, CONDIÇÕES DE TRABALHO E CONTROLE DA PROPAGAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA ATÉ A ALTA COMPLEXIDADE: REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE. |
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| 2019, |
ENSINANDO E ADOECENDO IDENTIFICAÇÃO PRELIMINAR DA SÍNDROME DE BURNOUT E OUTROS PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL EM DOCENTES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO NORDESTE BRASILEIRO
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| BEATRIZ PRADO PEREIRA |
| 2019, |
QUAL O SENTIDO E A FUNÇÃO DA ESCOLA? O QUE DIZEM OS ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO |
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| BERLA MOREIRA DE MORAES |
| 2020, |
ESTUDOS SOBRE A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA: MODOS DE VIDA, DESAFIOS E TRAJETÓRIAS. |
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| 2019, |
Desenvolvimento Humano e Ocupação na Vida Adulta |
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| CAROLINA COUTO DA MATA |
| 2022, |
PRODUZINDO CONHECIMENTO EM TERAPIA OCUPACIONAL: A CONTRIBUIÇÃO DA TRAJETÓRIA DE RUI CHAMONE JORGE PARA A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO NO BRASIL |
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| 2020, |
A saúde mental dos estudantes de Terapia Ocupacional da Universidade Federal Paraíba: os impactos da COVID 19 |
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| CLARICE RIBEIRO SOARES ARAUJO |
| 2021, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. |
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| 2021, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. |
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| 2020, |
EFEITOS DO USO DE JOGOS ATIVOS NO DESEMPENHO OCUPACIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO |
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| 2020, |
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS. |
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| CLAUDIA REGINA CABRAL GALVAO |
| 2023, |
Ensino EAD e a Terapia Ocupacional. Qual a realidade atual do Nordeste brasileiro? |
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| FLAVIA REGINA RIBEIRO CAVALCANTI BUFFONE |
| 2020, |
Habilidades do desenvolvimento e desempenho funcional de crianças em idade escolar. |
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| GUSTAVO ARTUR MONZELI |
| 2023, |
A utilização de recursos da terapia ocupacional social em práticas voltadas à população LGBTQIAPN+ em situação de rua |
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| 2023, |
Histórias da Terapia Ocupacional na Paraíba: análise do processo de constituição histórica da área |
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| 2022, |
Avaliação dos equipamentos estaduais voltados à população LGBTI+ pela perspectiva dos usuários destes serviços |
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| 2021, |
Rede Amaru - Tipos de produção de conhecimento em terapia ocupacional na América Latina |
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| 2020, |
Histórico de criação do Centro de Cidadania LGBT de João Pessoa |
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| IARA FALLEIROS BRAGA |
| 2023, |
Centro Estadual de Referência dos Direitos de LGBT: utilização dos acompanhamentos singulares e territoriais como estratégias de cuidado |
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| 2023, |
Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias |
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| 2023, |
Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias |
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| 2022, |
Evasão Escolar, Juventudes e Terapia Ocupacional Social: diálogos e perspectivas na ótica dos estudantes, professores e familiares/responsáveis |
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| 2020, |
Narrativas da população dissidente de gênero e sexualidade acerca do acesso ao Centro de Cidadania LGBT do Município de João Pessoa |
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| 2019, |
A Rede de Atenção e Suporte a população dissidente de gênero e sexualidade em João Pessoa:Direitos e Cidadania em Foco |
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| ISABELA LEMOS ARTEIRO RIBEIRO LINS |
| 2022, |
A EXPERIÊNCIA DA INTERPROFISSIONALIDADE A PARTIR DO OLHAR DE
ESTUDANTES EXTENSIONISTAS DE TERAPIA OCUPACIONAL E PSICOLOGIA
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| MARCIA MARIA MONTALVERNE DE BARROS |
| 2013, |
A NOVA MORADIA DO TRABALHADOR URBANO DA CONSTRUÇÃO CIVIL |
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| MARCIA QUEIROZ DE CARVALHO GOMES |
| 2021, |
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO INSTITUCIONALIZADO DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19 NO BRASIL |
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| MARILIA MEYER BREGALDA |
| 2022, |
A inaceitável fome: identificação de bases normativas e políticas públicas
de enfrentamento da insegurança alimentar grave
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| 2021, |
A inaceitável fome: identificação de famílias em situação de insegurança
alimentar grave a partir da Atenção Básica à Saúde
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| VALERIA LEITE SOARES DE ARAUJO |
| 2023, |
ARTRITE PSORIÁSICA E AUTOCUIDADO |
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| 2018, |
Psoríase e autocuidado |
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| 2016, |
PSORÍASE - PARA ALÉM DAS LESÕES NA PELE: AVALIANDO A ASSISTÊNCIA |
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| 2015, |
PSORIASE:PARA ALEM DAS LESOES NA PELE |
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