| PJ004-2017 |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGAS/OS ESCOLARES A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO EM CONTEXTO DE ESCOLAS PÚBLICAS |
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| CR034-2019 |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGAS/OS ESCOLARES A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO EM CONTEXTO DE ESCOLAS PÚBLICAS |
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| PJ683-2017 |
Deficiência e Direitos Humanos |
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| PJ596-2018 |
DEFICIÊNCIA E DIREITOS HUMANOS |
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| PJ677-2019 |
Deficiência, Direitos Humanos e Psicologia. |
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| PJ677-2019 |
Deficiência, Direitos Humanos e Psicologia. |
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| PJ599-2018 |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGAS/OS ESCOLARES A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO EM CONTEXTO DE ESCOLAS PÚBLICAS |
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| CR013-2021 |
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PSICÓLOGAS(OS) ESCOLARES: ATUAÇÕES CONTEMPORÊNEAS EM CONTEXTOS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO |
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| CR042-2020 |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGAS/OS ESCOLARES A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO |
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| CR043-2022 |
Atuação de psicólogas(os) escolares em contextos públicos de educação: contribuições de Psicologia Histórico-Cultural para processos formativos |
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| PJ425-2023 |
Redes de Inclusão: Educação, Ética e Participação na vivência do Aluno Apoiador
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| PJ078-2023 |
Deficiência, Psicologia e Direitos Humanos |
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