| EV129-2023 |
Conexões Literárias: leitores, textos e experiências digitais - 2 |
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| EV092-2023 |
Conexões Literárias: leitores, textos e experiências digitais -1 |
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| PJ754-2019 |
O folheto de cordel e a pluralidade de linguagens |
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| CR114-2017 |
Curso de Preparação para o ENADE 2017 - Cursos de Letras - Português e Letras - Inglês |
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| PJ269-2018 |
O FOLHETO DE CORDEL: pluralidade de linguagens. |
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| PJ019-2018 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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| PJ349-2019 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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| PJ339-2019 |
Mulheres em cena: protagonismo feminino na Cultura Popular |
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| PJ809-2020 |
QUE OBRA É ESSA? IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO ACERVO DO NUPPO |
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| PJ321-2020 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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| PJ022-2020 |
Literatura de cordel: promovendo encontros com a cultura popular através da leitura compartilhada |
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| PJ105-2020 |
ESCREVIVÊNCIAS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA MEDIAÇÃO DECOLONIAL DE LEITURA LITERÁRIA - 2ª Edição |
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| PJ108-2021 |
Escrevivências: formação de professores para uma mediação decolonial de leitura literária - 3ª edição |
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| PJ226-2020 |
Mulheres em cena: protagonismo das mulheres na cultura popular |
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| PJ438-2021 |
o FOLHETO DE CORDEL E A PLURALIDADE DE LINGUAGENS ANO 4 |
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| PJ260-2021 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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| PJ905-2022 |
Escrevivências: formação de professores para uma mediação decolonial de leitura literária - 4ª edição |
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| PJ524-2023 |
Letramento Literário e Digital na Educação Básica:
Práticas Colaborativas e Ferramentas Digitais para a leitura e escrita literárias - ANO 1
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| PJ343-2023 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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| PJ848-2022 |
Oficinas de saberes: construindo práticas sociais letradas na escola e na comunidade |
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