| PJ497-2017 |
Movimento Popular em um corpo brasileiro: Teatro, Dança e Identidade |
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| EV085-2017 |
VIII Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas |
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| PJ602-2017 |
OFICINA TEATRO PIRATA |
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| PJ615-2017 |
“Vamos circular com danças nas escolas?: Uma proposta de educação com arte na cidade de João Pessoa” |
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| PJ074-2017 |
Fomento Cultural - Artes em Cena 2017 |
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| PJ642-2018 |
A Voz e o Dono da Voz |
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| PJ132-2018 |
FOMENTO CULTURAL - ARTES EM CENA 2018 |
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| CR046-2019 |
Experimentações para voz, cena e expressividade de marcadores de quadrilha junina |
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| EV136-2019 |
Espaço de conversa: o presente na universidade e o futuro profissional na área de Artes Cênicas |
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| PJ753-2019 |
Coletivo de Dança Redemoinho/UFPB no Interior |
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| PJ221-2017 |
Vamos circular com danças nas escolas?: uma proposta de educação com arte na cidade de João Pessoa |
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| EV123-2019 |
XI MUAC – Mostra Universitária Artes em Cena |
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| PJ232-2018 |
Equipe Literacia de Inovação Tecnológica em Saúde - ELITS |
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| EV201-2019 |
Oficina apontamentos práticos de linguagem teatral na formação de estudantes-artistas do espetáculo: Jackson do Pandeiro, o rei do ritmo - fonte de inspiração teatral |
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| EV002-2020 |
Troça Carnavalesca Mista Tem Gogó Kirida? (2020) – Festa popular, Arte e Cultura na UFPB |
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| EV175-2019 |
I Simpósio de Passinho Brega-Funk na UFPB |
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| EV143-2019 |
X Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas/ I Colóquio de Pesquisa em Artes nas Escolas |
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| CR005-2020 |
AULAS DE VOO – LIÇÕES TEATRAIS PARA O COTIDIANO |
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| PJ120-2019 |
Fomento Cultural Artes em Cena 2019 |
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| PJ742-2019 |
Bregaço: caracterização de personagem e experiência cênica |
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| PJ358-2019 |
A VOZ E A DONA E O DONO DA VOZ |
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| EV145-2018 |
I Encontro de Extensão do CCTA: socializando as ações de extensão
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| EV074-2019 |
Quadrilha Junina Labareda e Acorda Povo do Abacatão - Festa Popular, Arte e Cultura na UFPB |
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| PJ100-2018 |
Movimento Popular em um Corpo Brasileiro - Teatro , Dança e Sonoridade |
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| EV045-2020 |
Seminário Troca de saberes em gestão, produção e carreira profissional nas Artes Cênicas |
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