UFPB › SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas João Pessoa, 02 de Dezembro de 2024

nadia jane de sousa

DHPE - CE - DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÃO PEDAGÓGICA

Atividades de Extensão que Coordena

Código Título Detalhes
PJ423-2017 Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva
PJ017-2022 SABERES E PRÁTICAS NA/DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PJ553-2018 Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva
PJ103-2021 O trabalho pedagógico na pré-escola
PJ090-2024 FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS COLABORATIVAS E INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
CR076-2024 PROJETO SABERES E PRÁTICAS DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Atividades de Extensão das quais Participo

Código Título Detalhes
PJ423-2017 Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva
EV021-2017 2° CONG. IBERO-AMERICANO DE ED. COMPARADA e 7º ENC. INTER. DA SOCIEDADE BRAS. DE ED. COMPARADA
PJ017-2022 SABERES E PRÁTICAS NA/DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PJ552-2018 Oficinas de Pedagogia Social no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos: mediações socioeducativas em Direitos Humanos
PJ301-2019 Oficinas de Pedagogia Social para formação de educadores(as) da Proteção Social em João Pessoa – PB: qualificando mediações socioeducativas
PJ553-2018 Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva
PJ309-2022 Experiências do ser/estar mulher estudante na universidade: (re) elaboração de sentidos
EV084-2023 3ª MOSTRA CE - "Múltiplos letramentos, protagonismos e perspectivas na educação"
EV084-2023 3ª MOSTRA CE - "Múltiplos letramentos, protagonismos e perspectivas na educação"
PJ103-2021 O trabalho pedagógico na pré-escola
PJ090-2024 FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS COLABORATIVAS E INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
CR076-2024 PROJETO SABERES E PRÁTICAS DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PJ1587-2024 Clube de Leitura Literária da UFPB

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