UFPB › SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas João Pessoa, 03 de Outubro de 2022

agnes liliane lima soares

DCET - CCAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS

Atividades de Extensão que Coordena

Código Título Detalhes
PJ300-2019 O USO DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DA PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO
PJ692-2020 CRIPTOGRAFIA APLICADA À MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
PJ218-2021 O uso das metodologias ativas no ensino da Geometria na modalidade híbrida
PJ350-2022 A POTENCIALIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS ATRELADAS A ATIVIDADES LÚDICAS E FERRAMENTAS DIGITAIS

Atividades de Extensão das quais Participo

Código Título Detalhes
PJ539-2019 A MATEMÁTICA FINANCEIRA E A ESTATÍSTICA COMO FERRAMENTAS PARA O CONSUMO CONSCIENTE DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
PJ300-2019 O USO DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DA PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO
PJ421-2018 O USO DE SOFTWARES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
PJ357-2021 A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA.
PJ692-2020 CRIPTOGRAFIA APLICADA À MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
PJ680-2020 O USO DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DA PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO
PJ409-2020 O ESTUDO DA ESTATÍSTICA BÁSICA COM O AUXÍLIO DO GEOGEBRA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
PJ167-2020 EDUCAÇÃO FINANCEIRA DA TRANSFORMAÇÃO AO RESULTADO: O USO DA ESTATÍSTICA E MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO
PJ271-2020 O USO DO JOGO DIGITAL COMO FERRAMENTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DA GEOMETRIA
PJ218-2021 O uso das metodologias ativas no ensino da Geometria na modalidade híbrida
PJ350-2022 A POTENCIALIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS ATRELADAS A ATIVIDADES LÚDICAS E FERRAMENTAS DIGITAIS
PJ262-2022 INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INDÍGENA

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