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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
João Pessoa,
20 de Abril de
2025
francisco jose pegado abilio
DMTE - CE - DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PVD18112-2024 | O FILO MOLLUSCA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6o ao 9o anos): ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COLEÇÕES APROVADAS PELO PNLD 2024 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVD18114-2024 | OS MOLUSCOS GASTROPODA TERRESTRE: TAXONOMIA E LISTA DE ESPÉCIES EM 100 MUNICÍPIOS INVENTARIADO NO ESTADO DA PARAÍBA | Taxonomia dos Grupos Recentes | ||
| 2023 | ||||
| PVD16914-2023 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: ANÁLISES DAS PESQUISAS PUBLICADAS NA REVISTA REVIPEA (período 2017 – 2023) | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVD16927-2023 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DAS PESQUISA PUBLICADAS NA REVISTA REMEA (período 2019 – 2023) | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2022 | ||||
| PVD15353-2022 | MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COLEÇÕES - “CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS” (NOVO ENSINO MÉDIO) APROVADAS PELO PNLD 2021 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVD15367-2022 | MÉTODOS DE ENSINO E MODALIDADES DIDÁTICAS ABORDADAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO “NOVO ENSINO MÉDIO” (COLEÇÕES - “CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS”: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE OBRAS APROVADAS PELO PNLD 2021 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2021 | ||||
| PID14222-2021 | MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DE CONTEÚDO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º ao 9º ano) APROVADOS PELO PNLD 2020 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PID14224-2021 | PESQUISA CIENTÍFICA SOBRE A MALACOLOGIA NO BRASIL: ANÁLISE DE CONTEÚDO DOS ESTUDOS SOBRE OS MOLUSCOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO EBRAM (1989 - 2019) | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2020 | ||||
| PID12374-2020 | ABORDAGEM CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º ao 9º anos) APROVADOS PELO PNLD 2020 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PID12383-2020 | MODALIDADES DIDÁTICAS, RECURSOS E INSTRUMENTOS DE ENSINO ABORDADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º ao 9º ANOS): UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE OBRAS APROVADAS PELO PNLD 2020 | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2019 | ||||
| PVA10878-2019 | GASTROPODA TERRESTRE DA FLONA DA RESTINGA DO MUNICÍPIO DE CABEDELO: contribuição ao conhecimento taxonômico e conservação das espécies da Mata Atlântica | Taxonomia dos Grupos Recentes | ||
| 2018 | ||||
| PVD432-2018 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR NO CARIRI PARAIBANO: CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE TERRESTRE TENDO COMO ÊNFASE A RPPN FAZENDA ALMAS (SÃO JOSÉ DOS CORDEIROS - BIOMA CAATINGA) | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2017 | ||||
| PID9335-2017 | ECOSSISTEMAS MARINHO, MANGUEZAL E RECIFAL: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º AO 9º ANOS) E BIOLOGIA (ENSINO MÉDIO) PUBLICADOS NO PERÍODO DE 2012 - 2016 | Educação | ||
| 2016 | ||||
| PID7860-2016 | GASTROPODA TERRESTRES DA CAATINGA: UM ESTUDO REALIZADO NA RPPN FAZENDA SANTA CLARA, SÃO JOÃO DO CARIRI, PB | Zoologia | ||
| PID7861-2016 | CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA) NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O QUE DIZEM OS LIVROS DIDÁTICOS PUBLICADOS NO PERÍODO 2010 - 2014 | Educação | ||
| 2015 | ||||
| PID7092-2015 | FILO MOLLUSCA: ANATOMIA, FISIOLOGIA, SISTEMÁTICA E IMPORTÂNCIA DESSES ANIMAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA | Educação | ||
| PID7093-2015 | EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE E PARASITOSES HUMANAS (VERMINOSES): O QUE DIZEM OS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA (ENSINO MÉDIO) SOBRE ESTA TEMÁTICA? | Educação | ||
| 2014 | ||||
| PID6368-2014 | EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE E PARASITOSES HUMANA (VERMINOSES): O QUE DIZEM OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º AO 9º ANO) SOBRE ESTA TEMÁTICA? | Educação | ||
| PID6369-2014 | ATIVIDADES PRÁTICAS, EXPERIMENTAÇÃO E ESTUDOS DO MEIO: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO (PUBLICADOS NO PERÍODO DE 2003 A 2013) | Educação | ||
| 2013 | ||||
| PID6103-2013 | EXPERIMENTAÇÃO, ATIVIDADES PRÁTICAS E ESTUDOS DO MEIO: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIENCIAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Educação | ||
| PID6105-2013 | SEXUALIDADE (CORPO E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS): O QUE DIZEM OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE ESTA TEMÁTICA? | Educação | ||
| 2012 | ||||
| PID5241-2012 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MATA ATLÂNTICA: O QUE DIZ OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º AO 9º ANO) SOBRE ESSE BIOMA? | Educação | ||
| PID5244-2012 | MEIO AMBIENTE, ECOSISTEMA MANGUEZAL E SUA BIODIVERSIDADE: ANÁLISE DE CONTEÚDO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA | Educação | ||
| 2011 | ||||
| PID3713-2011 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ECOSSISTEMA MANGUEZAL: VIVÊNCIAS INTEGRADORAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE JOÃO PESSOA-PB | Educação | ||
| PID3938-2011 | MATA ATLÂNTICA - BIODIVERSIDADE E CONSERVAÇÃO: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE JOÃO PESSOA-PB | Educação | ||
| 2010 | ||||
| PID4401-2010 | CIDADE EDUCADORA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE JOÃO PESSOA-PB | Educação | ||
| 2009 | ||||
| PID4479-2009 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BACIAS HIDROGRÁFICAS: O RIO TAPEROÁ E SUAS PROBLEMÁTICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Ensino-Aprendizagem | ||
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