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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
João Pessoa,
14 de Fevereiro de
2026
tania rodrigues palhano
DFED - CE - DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVD19281-2025 | ÉTICA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: O CONHECIMENTO MORAL E A ÉTICA NA CONDUTA HUMANA EM POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÕES NO NOVO ENSINO MÉDIO | Filosofia da Educação | ||
| PVD19283-2025 | TEMAS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA E A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO MODERNA PLUS-CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS | Filosofia da Educação | ||
| 2024 | ||||
| PVD17641-2024 | ÉTICA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: O CONHECIMENTO MORAL E PROPOSIÇÕES MORAIS AOS PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÂNEOS | Filosofia da Educação | ||
| PVD17644-2024 | TEMAS DE FILOSOFIA E GEOGRAFIA E A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO MODERNA PLUS-CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS | Filosofia da Educação | ||
| 2023 | ||||
| PVD16312-2023 | ÉTICA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: O CONHECIMENTO MORAL NA LEGISLAÇÃO ESCOLAR PARA A CONDUTA HUMANA | Filosofia da Educação | ||
| PVD16317-2023 | TEMAS DE FILOSOFIA E HISTÓRIA E A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO MODERNA PLUS-CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS | Filosofia da Educação | ||
| 2022 | ||||
| PVD15038-2022 | ÉTICA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: O CONHECIMENTO MORAL E A LEGISLAÇÃO ESCOLAR | Filosofia da Educação | ||
| PVD15041-2022 | TEMAS DE FILOSOFIA E A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO LIVRO DIDÁTICO MODERNA PLUS-CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS | Filosofia da Educação | ||
| 2021 | ||||
| PVD14141-2021 | ÉTICA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: O CONHECIMENTO MORAL E A CONDUTA HUMANA | Filosofia da Educação | ||
| 2020 | ||||
| PID12282-2020 | A ÉTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE FILOSOFIA NO PANORAMA DOS PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÂNEOS | Filosofia da Educação | ||
| 2019 | ||||
| PID11057-2019 | ENSINO DE FILOSOFIA E ACENTUAÇÃO DA TÉCNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ENTRE CONTEÚDOS FILOSÓFICOS E O PENSAR PRAGMÁTICO | Filosofia da Educação | ||
| 2018 | ||||
| PID713-2018 | ENSINO DE FILOSOFIA E ACENTUAÇÃO DA TÉCNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NUMA PERSPECTIVA PRAGMATISTA | Filosofia da Educação | ||
| 2017 | ||||
| PID9366-2017 | A EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE FILOSOFIA E A ATIVIDADE DE PROJETO DE LEITURA NA ESCOLA MÉDIA | Educação | ||
| 2016 | ||||
| PID8170-2016 | CONTEÚDOS INTRODUTÓRIOS DO LIVRO DIDÁTICO DE FILOSOFIA E OS DESAFIOS DA PERGUNTA: PARA QUE FILOSOFIA? | Educação | ||
| 2015 | ||||
| PID7427-2015 | INVESTIGAÇÕES SOBRE CONTEÚDOS DE ÉTICA EM LIVRO DIDÁTICO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO E OS DESAFIOS ÉTICOS CONTEMPORÂNEOS | Educação | ||
| 2011 | ||||
| PID9955-2011 | CONTEÚDOS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÕES SOBRE O SABER FILOSÓFICO EM CONHECIMENTO ESCOLAR | Educação | ||
| 2010 | ||||
| PID4679-2010 | OS MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE FILOSOFIA DA PARAÍBA | Educação | ||
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