SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Ir ao Menu Principal

Apresentação da turma, levantamento da expectativas e construção do plano de curso (17/07/2017 - 17/07/2017)

Debate em sala sobre temas estudados e expectativas

Continuação das apresentações do plano de curso (24/07/2017 - 24/07/2017)

Temas e Grupos dos seminários

Desenvolvimento histórico, problemas e métodos em psicologia; Objeto e natureza. (31/07/2017 - 31/07/2017)

Livro: Psicologias, por Ana Bock

Ler e fazer estudo dirigido do capítulo 1

Atividade 1

Inicia em 16/08/2017 às 21h 0 e finaliza em 28/08/2017 às 23h 59

Psicologia da educação como disciplina ponte: atividade extraclasse (07/08/2017 - 07/08/2017)

Atividade extraclasse

Slides das aulas 1, 2, 3 e 4

Atividade 2

Inicia em 16/08/2017 às 21h 0 e finaliza em 28/08/2017 às 23h 59

Atividade 3

Inicia em 11/09/2017 às 0h 0 e finaliza em 18/09/2017 às 23h 59

Atividade 4

Inicia em 11/09/2017 às 0h 0 e finaliza em 25/09/2017 às 23h 59

Fatores que influenciam o comportamento humano (14/08/2017 - 14/08/2017)

Fundamentos biológicos do comportamento. (21/08/2017 - 21/08/2017)

Fundamentos sociológicos do comportamento. (28/08/2017 - 28/08/2017)

Processos básicos do comportamento: cognição e emoção. (04/09/2017 - 04/09/2017)

Processos básicos do comportamento: percepção e motivação. (11/09/2017 - 11/09/2017)

Processos básicos do comportamento: aprendizagem e linguagem. (18/09/2017 - 18/09/2017)

Vivência cognoscitiva-emocional de fechamento da Unidade I. (25/09/2017 - 25/09/2017)

Unidade II: Exposição oral dialogada sobre as teorias psicológicas do desenvolvimento e da aprendizagem / Teoria Genética Cognitiva da Aprendizagem (J. Piaget) (02/10/2017 - 02/10/2017)

Teoria Genética Cognitiva do Desenvolvimento e da Aprendizagem (Piaget)

Texto Básico: Teoria Genética Cognitiva da Aprendizagem (Piaget)

Texto 2a (SANTOS, Carmen Sevilla Gonçalves)

Veja a aula de Yves de La Taille (USP), cujo endereço segue abaixo (copie e cole o link no youtube): https://www.youtube.com/watch?v=rRLukE2HGzA

Contrato Pedagógico

Regras que regem a convivência (para Professora e alunas/os)

Exposição oral dialogada: Teoria Histórico-Cultural (L. S. Vygotsky) (09/10/2017 - 09/10/2017)

Teoria Histórico-Cultural (L. S. Vygotsky)

Texto Básico Vygotsky

Texto 3a (SANTOS, Carmen Sevilla Gonçalves)

Veja a aula da Profa. Marta Kohl, após a leitura do texto básico (copie o endereço abaixo e cole no youtube): https://www.youtube.com/watch?v=T1sDZNSTuyE

Resolução 16/2015

(Para os/as alunos/as que quiserem se inteirar sobre a Resolução atual que rege os cursos de Graduação na universidade)

Exposição dialogada: Teoria da Aprendizagem Verbal Significativa (D. P. Ausubel) (16/10/2017 - 16/10/2017)

Teoria da Aprendizagem Verbal Significativa (D. P. Ausubel)

Vivência de revisão, participação e avaliação.

Slides Narrados sobre as três teorias estudadas (Narração Profa. Carmen Sevilla)

Para ver e ouvir em casa como preparação para o Exercício avaliativo do dia 23/10

Texto Básico: Teoria da Aprendizagem Verbal Significativa (Ausubel)

Texto 4 (SANTOS, Carmen Sevilla Gonçalves)

Texto Básico: Teoria da Aprendizagem Verbal Significativa (Ausubel)

Texto 4 (SANTOS, Carmen Sevilla Gonçalves)

Cartilha sobre Plágio Acadêmico

Exercício Avaliativo: análise de situações educativas envolvendo as três teorias psicológicas estudadas (23/10/2017 - 23/10/2017)

Exercício Avaliativo para formulação da segunda nota: análise de situações educativas envolvendo as três teorias psicológicas estudadas

Slides narrados sobre as três teorias estudadas (por Carmen Sevilla)

Tarefa Suplementar

III Unidade: Significado evolutivo da adolescência e suas principais teorias (30/10/2017 - 30/10/2017)

III Unidade: Significado evolutivo da adolescência e suas principais teorias

Texto Básico Adolescência (6a) SANTOS, Carmen Sevilla Gonçalves dos

Slides Narrados sobre Adolescência (Parte I)

Slides Narrados sobre Adolescência (Parte II)

EDT Estudo Dirigido de Texto Adolescência (Opcional)

Terceiro Exercício Avaliativo: adolescência e suas teorias (06/11/2017 - 06/11/2017)

Adolescência e seu significado avaliativo: exercício em sala de aula

Conclusão da III unidade: feedback geral da disciplina (13/11/2017 - 13/11/2017)

(Entrega de trabalhos corrigidos.)

Feedback geral da disciplina

Reposição de uma atividade perdida pelo aluno previamente justificada e deferida em processo pelo Departamento (20/11/2017 - 20/11/2017)

Reposição de conteúdo perdido (para quem entrou com processo e teve parecer favorável).