Banca de DEFESA: JÔNATAS ESTEVAM DE MEDEIROS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JÔNATAS ESTEVAM DE MEDEIROS
DATA: 24/03/2026
HORA: 09:00
LOCAL: meet.google.com/jom-wafi-bji
TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ABORDAGEM CRÍTICA: COMO AS PERTURBAÇÕES AMBIENTAIS MODIFICAM O BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO
PALAVRAS-CHAVES: Racismo ambiental; Metodologias ativas; Saúde ambiental; Ensino por investigação
PÁGINAS: 144
GRANDE ÁREA: Ciências Biológicas
ÁREA: Biologia Geral
RESUMO: O contexto de emergência ambiental vivenciado na contemporaneidade tem provocado impactos significativos sobre a sociedade; entretanto, tais prejuízos não se distribuem de forma equitativa, incidindo de maneira mais intensa sobre populações socialmente vulnerabilizadas, fenômeno compreendido como racismo ambiental. Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver uma proposta de Educação Ambiental, em uma abordagem crítica, que evidenciasse a relação entre as alterações no ambiente natural, a qualidade de vida da população e a ocorrência de doenças infectocontagiosas. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, com enfoque interventivo e fundamentada na metodologia da pesquisa participante, sendo desenvolvida por meio de uma Sequência Didática Investigativa organizada em nove etapas. A coleta de dados ocorreu a partir de questionários diagnósticos, observação participante, registros em diário de bordo e análise das produções dos estudantes. O estudo foi realizado entre os dias 15 de abril e 10 de junho de 2025, com oito estudantes da 3ª série do Ensino Médio, residentes em um bairro periférico do município de Campina Grande – PB. As etapas da SDI envolveram, entre outras atividades, o levantamento de conhecimentos prévios, a aplicação de um estudo de caso, a utilização de um jogo didático, a análise de dados epidemiológicos e entrevistas com especialistas da área da saúde. Os resultados indicam que o desenvolvimento de práticas pedagógicas fundamentadas na Educação Ambiental Crítica, associadas a metodologias ativas, contribui para a ampliação da compreensão dos estudantes sobre as relações entre meio ambiente, saúde e desigualdades socioambientais, favorecendo a formação crítica, cidadã e socialmente engajada.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 048.736.714-69 - THIAGO LEITE DE MELO RUFFO - IFPB
Interno(a) - 6338093 - ANTONIA ARISDELIA FONSECA MATIAS AGUIAR FEITOSA
Interno(a) - 1575021 - MARIA DE FATIMA CAMAROTTI
Externo(a) à Instituição - MARIA JOSE DIAS DE ANDRADE
Externo(a) à Instituição - RAVI CAJU DURE