Banca de DEFESA: TIBERIO RICARDO DE CARVALHO SILVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: TIBERIO RICARDO DE CARVALHO SILVEIRA
DATA: 24/03/2021
HORA: 14:00
LOCAL: Google meet
TÍTULO: O ENSINO DE ECOLOGIA PELA ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA): USO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO NA APRENDIZAGEM ATIVA
PALAVRAS-CHAVES: Ensino Investigativo. Estratégia Pedagógica. Metodologia da aprendizagem. Pedagogia Problematizadora.
PÁGINAS: 200
GRANDE ÁREA: Ciências Biológicas
ÁREA: Ecologia
SUBÁREA: Ecologia Aplicada
RESUMO: Um dos desafios da ação docente é a superação das abordagens tradicionais de ensino, pela adoção de metodologias que promovam uma aprendizagem ativa, na qual o estudante protagonize na produção de seus conhecimentos. O estudo teve por objetivo desenvolver saberes ecológicos voltados aos impactos ambientais numa abordagem de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). Esta pesquisa teve caráter qualitativo e foi realizado em uma escola estadual de ensino médio, na cidade de João Pessoa-PB, especificamente numa turma da 3º série do Ensino Médio. Como estratégia de investigação foi adotada a pesquisa participante e exploratória, mediada pela metodologia problematizadora do Arco de Maguerez. A obtenção de dados ocorreu por meio da observação participante, entrevistas, questionários e grupo focal. As atividades de ensino foram realizadas a partir de uma sequência didática com diferenciadas estratégias pedagógicas, no sentido de levar os estudantes a condutas ativas ao contemplar os diferentes estilos de aprendizagens. Os temas ecológicos foram tratados de forma investigativa sob a perspectiva da abordagem CTSA na qual os estudantes protagonizaram ao desenvolverem operações de pensamento característico dos procedimentos do método científico. Ficou evidenciado que estudos contextualizados, mediados por metodologias ativas, geram motivação no estudante e constroem competências e habilidade em seus processos formativos. As atividades executadas e sistematizadas foram consolidadas num produto educacional na forma de uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI) com enfoque CTSA para o ensino de Ecologia.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 6338093 - ANTONIA ARISDELIA FONSECA MATIAS AGUIAR FEITOSA
Interno - 1297269 - CARLA SORAIA SOARES DE CASTRO
Interno - 338128 - GEORGE EMMANUEL CAVALCANTI DE MIRANDA
Externo ao Programa - 1417661 - ANA CELIA SILVA MENEZES