O presente trabalho objetiva analisar o ensino de Artes Visuais em núcleos de Educação de Jovens e Adultos – EJA, na cidade de João Pessoa no Estado da Paraíba. Assim, percorreremos o caminho seguido pela educação, levando em consideração que a história da educação no Brasil está diretamente ligada ao educador Paulo Freire, com sua educação crítica, direcionada a essa modalidade de ensino. Veremos o surgimento dos Fóruns de EJA no Brasil, bem como as dificuldades enfrentadas por esse público que a busca. Da mesma forma, teremos um panorama do ensino de Artes Visuais na contemporaneidade, com a Proposta Triangular, desenvolvida na década de 1980, pela Arte-Educadora Ana Mae Barbosa.