| PJ284-2017 |
Produção de recursos didáticos para o ensino ao surdo |
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| PJ775-2019 |
Dançando no castelo: Forró e samba. |
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| PJ090-2019 |
Recurso visual lógico-didático para surdos |
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| PJ182-2017 |
Oficina de produção de material didático verbal e não verbal para docentes da rede pública de João Pessoa envolvidos com ensino de alunos surdos. |
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| CR091-2017 |
A produção imagética como material didático para o ensino ao surdo |
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| CR084-2018 |
Capacitação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| CR055-2018 |
Curso de Leitura em Língua Inglesa para Surdos |
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| PJ290-2018 |
Formação continuada: semiótica para o ensino do surdo |
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| EV042-2017 |
Oficina: Produção de material didático visual para o ensino do surdo |
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| CR103-2018 |
Capacitação Em Atendimento Psicológico para Surdos |
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| EV183-2018 |
I mostra de ensino de línguas para surdos |
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| CR093-2017 |
Curso Intensivo de Libras Avançado em Escrita de Sinais |
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| CR144-2020 |
Português como L2: a gramática |
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| CR126-2019 |
Capacitação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| CR147-2020 |
Português como L2: o repertório vocabular |
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| CR149-2020 |
Português como L2: recurso visual |
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| CR158-2020 |
Dançando no Castelo Forró e Samba |
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| PJ076-2018 |
Produção de recursos didáticos para o ensino ao surdo |
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| CR090-2018 |
Formação continuada: semiótica e produção de materiais para o ensino do surdo. |
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| PJ621-2020 |
Assessoria e formação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| CR148-2020 |
Português como L2: produção textual |
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| CR146-2020 |
Português como L2: a sequência didática |
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| EV026-2023 |
I Encontro de Ensino de Português para Surdos |
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| PJ949-2020 |
Ação Cuidando de quem cuida (Ano 1) |
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| EV055-2021 |
V JORNADA EXTRAD |
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| CR109-2021 |
Por um mundo empático na diversidade: módulo I |
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| PJ758-2020 |
Dançando no Castelo: Forró e Samba |
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| CR049-2022 |
Por um mundo empático na diversidade |
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| PJ613-2021 |
Assessoria e formação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| PJ805-2021 |
"UFPB no combate à COVID-19: a formação de Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais e a tradução de materiais como forma de empoderamento da comunidade surda. |
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| PJ276-2022 |
Assessoria e formação para o ensino de português como L2 para surdos |
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