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Produção de recursos didáticos para o ensino ao surdo |
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| PJ775-2019 |
Dançando no castelo: Forró e samba. |
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| PJ090-2019 |
Recurso visual lógico-didático para surdos |
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| CR091-2017 |
A produção imagética como material didático para o ensino ao surdo |
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| CR084-2018 |
Capacitação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| EV183-2018 |
I mostra de ensino de línguas para surdos |
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| CR093-2017 |
Curso Intensivo de Libras Avançado em Escrita de Sinais |
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| CR144-2020 |
Português como L2: a gramática |
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| CR126-2019 |
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| CR147-2020 |
Português como L2: o repertório vocabular |
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| CR149-2020 |
Português como L2: recurso visual |
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Produção de recursos didáticos para o ensino ao surdo |
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| PJ621-2020 |
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| CR146-2020 |
Português como L2: a sequência didática |
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| CR148-2020 |
Português como L2: produção textual |
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| PJ758-2020 |
Dançando no Castelo: Forró e Samba |
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I Encontro de Ensino de Português para Surdos |
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| PJ613-2021 |
Assessoria e formação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| CR111-2023 |
A tradução da espetáculo artístico de cultura popular |
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| PJ276-2022 |
Assessoria e formação para o ensino de português como L2 para surdos |
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| PJ804-2023 |
Assessoria e Capacitac?a?o para o Letramento e Alfabetizac?a?o do surdo |
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