| PJ067-2017 |
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: olhares docentes
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| PJ580-2017 |
Educação e relações étnico-raciais: a prática da capoeira como ferramenta o fortalecimento da identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo |
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| PJ554-2017 |
Formação docente na área de Linguagens: uma experiência interdisciplinar no processo de ensino e aprendizagem da leitura a partir da cultura visual
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| PJ412-2018 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ048-2021 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ038-2018 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| EV123-2018 |
VIII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares |
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| PJ012-2019 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ057-2019 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ433-2020 |
Identidade afro-brasileira e enfrentamento do racismo: construindo novas relações sociais |
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| PJ567-2020 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| PJ338-2021 |
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: olhares docentes |
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| EV042-2022 |
"X Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, o V Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas e o III Simpósio da Região Nordeste sobre Currículo” |
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| PJ163-2021 |
UFPB no combate à COVID-19: Possibilidades da Documentação Pedagógica para a inclusão de crianças na Educação Infantil (antes, durante e após a pandemia). |
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| CR057-2022 |
Uma introdução às ideias, contribuições e desafios na utilização das ferramentas epistemológicas de Stephen J. Ball |
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| PJ167-2022 |
MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO |
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| PJ700-2022 |
Base Nacional Comum Curricular: olhares docentes |
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| PJ356-2025 |
Comunicação digital: a informação em rede |
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| PJ301-2025 |
Memória científica: organização, preservação e difusão da coleção de periódicos históricos do CCA |
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| PJ213-2023 |
MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO |
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| PJ183-2023 |
ComunicAção digital: a informação em rede |
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| PJ369-2025 |
Aplicação da Matriz SWOT como Instrumento de Planejamento e Avaliação da Unidade de Produção Familiar em Areia-PB |
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| PJ337-2025 |
Andanças culturais: os jornais areienses e os sonhos de liberdade |
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| PJ1815-2025 |
Lugar da Informação, do Conhecimento e da Aprendizagem: coleções de periódicos especializados como fontes de informação - ANO V |
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| PJ333-2025 |
Memória viva: história e trajetórias da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da UFPB |
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| PJ432-2025 |
MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO |
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| PJ367-2025 |
USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM AÇÃO INTERDISCIPLINAR
COM FOCO NA CULTURA SURDA
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| PJ1888-2025 |
Memória e Cultura: preservação e acesso aos jornais areienses como patrimônio coletivo |
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| PJ1498-2025 |
Informação em Rede: Biblioteca, Sociedade e Extensão |
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| PJ1425-2025 |
Entre Livros e Memórias: A História Viva da Biblioteca do CCA/UFPB |
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| PJ1426-2025 |
Do armário ao catálogo: disponibilização das coleções raras e históricas do CCA-UFPB |
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| PJ1696-2025 |
CURRÍCULO E MEMÓRIA: produção cinematográfica de mapas culturais da escola básica
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| PJ410-2024 |
MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO |
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| PJ785-2023 |
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: olhares docentes |
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| EV073-2024 |
XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo |
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| PJ494-2022 |
Cine Bruxaxá: uma experiência cineclubista na cidade de Areia |
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