UFPB › SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas João Pessoa, 06 de Outubro de 2024

FATIMA ELIZABETH FONSECA DE OLIVEIRA NEGRI

CCM - DEPARTAMENTO DE MEDICINA INTERNA

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fatima elizabeth fonseca de oliveira negri

DMEI - CCM - DEPARTAMENTO DE MEDICINA INTERNA

Atividades de Extensão que Coordena

Código Título Detalhes
PJ201-2021 Promovendo educação em saúde como estratégia para melhoria da qualidade de vida dos portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ839-2022 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ906-2024 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de Vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ519-2023 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca

Atividades de Extensão das quais Participo

Código Título Detalhes
PJ279-2021 UFPB no combate à COVID -19: Como proceder em Paradas Cardiorrespiratórias: treinamento básico para leigos
PJ201-2021 Promovendo educação em saúde como estratégia para melhoria da qualidade de vida dos portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ839-2022 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ449-2022 Como proceder em Paradas Cardiorrespiratórias: treinamento básico para leigos.
PJ906-2024 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de Vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ1449-2024 Educação Popular: como proceder em paradas Cardiorrespiratórias - treinamento básico para leigos
PJ1508-2024 Point of Care Ultrasound e Instagram - Difundindo a técnica entre estudantes, profissionais e comunidade
PJ519-2023 Promovendo Educação em Saúde como Estratégia para Melhoria da Qualidade de vida dos Portadores de Insuficiência Cardíaca
PJ869-2023 Educação Popular: Como proceder em Paradas Cardiorrespiratórias - treinamento básico para leigos.
PJ676-2023 Point of Care Ultrasound e Instagram - Difundindo a técnica entre estudantes, profissionais e comunidade

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