DTOC - CCS - DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVG19933-2025 | A INTERFACE ENTRE A TERAPIA OCUPACIONAL E OS MOVIMENTOS SOCIAIS: PRÁTICAS, SABERES E RESISTÊNCIAS | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| 2024 | ||||
| PVG18081-2024 | JUVENTUDES E AÇÃO COLETIVA: COMPREENSÃO DE POLÍTICAS, TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS A PARTIR DA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| PVG18645-2024 | Análise documental dos Acompanhamentos Singulares e Territoriais realizados pelo projeto Resisto: contribuições para a terapia ocupacional social | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| 2023 | ||||
| PVG16594-2023 | Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| PVG16599-2023 | Evasão Escolar e Juventudes: perspectivas a partir dos gestores, professores, familiares e lideranças comunitárias | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| 2022 | ||||
| PVG15615-2022 | Evasão Escolar, Juventudes e Terapia Ocupacional Social: diálogos e perspectivas na ótica dos estudantes, professores e familiares/responsáveis | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| 2020 | ||||
| PVG12104-2020 | Histórico de criação do Centro de Cidadania LGBT de João Pessoa | Fisioterapia e Terapia Ocupacional | ||
| 2019 | ||||
| PVG11002-2019 | QUAL O SENTIDO E A FUNÇÃO DA ESCOLA? O QUE DIZEM OS ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO | Sociologia da Educação | ||
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