PROFESSOR TITULAR.***** Pós-Doutorado em Filosofia Prática Contemporânea: FILOSOFIA POLÍTICA, PSICANÁLISE E DIREITOS HUMANOS pelo PPG em Filosofia da UFPE ***** Pós-doutorado em Filosofia da Psicanálise: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO pelo PPG de Filosofia da PUC PR ***** Pós-doutorado em Educação: ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (Pedagogia de Paulo Freire) pela Faculdade de Educação da USP. ***** Doutorado em Psicologia: PSICOLOGIA SOCIAL (Psicanálise Educação e Sociedade) pelo Instituto de Psicologia da USP. ***** Mestrado em Metodologia da Comunicação Social SEMIOLOGIA PSICANALÍTICA) pela UMESP. ***** Especialização em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Católica de Santos (créditos). ***** Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Católica de Santos. Licenciatura em Psicologia pela Universidade Católica de Santos. Bacharelado (Formação em Psicologia) pela Universidade Católica de Santos. ***** Formação em Psicanálise. ***** Professor do CCHLA / DP/ UFPB. ***** Professor do PPG em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (CCHLA/UFPB). ***** Coordenador do Laboratório de Psicanálise Política, Educação e Sociedade ***** Pesquisador do LAPSUS (UFPB) ***** Pesquisador do RINEPE (UFC). ***** Membro do GP Filosofia da Psicanálise (PUCPR). ***** Membro da Equipe técnica e pedagógica do Instituto Paulo Freire (2002/2005).***** ATUAÇÃO: Psicanálise e Educação, Psicologia Escolar e Educacional. Fundamentos da Educação. Formação de Professores. Teorias da Aprendizagem e do Desenvolvimento ***** Temas de Interesse: 1) PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE:. 2) FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE 3) DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÂO, 4) ESTUDOS SOBRE O ROCK, O BLUES E O RAP COMO MANIFESTAÇÕES DE RESISTENCIA IDENTIDADE E UTOPIA
Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.)
PPROFESSOR TITULAR.***** Pós-Doutorado em Filosofia Prática Contemporânea: FILOSOFIA POLÍTICA, PSICANÁLISE E DIREITOS HUMANOS pelo PPG em Filosofia da UFPE ***** Pós-doutorado em Filosofia da Psicanálise: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO pelo PPG de Filosofia da PUC PR ***** Pós-doutorado em Educação: ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (Pedagogia de Paulo Freire) pela Faculdade de Educação da USP. ***** Doutorado em Psicologia: PSICOLOGIA SOCIAL (Psicanálise Educação e Sociedade) pelo Instituto de Psicologia da USP. ***** Mestrado em Metodologia da Comunicação Social SEMIOLOGIA PSICANALÍTICA) pela UMESP. ***** Especialização em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Católica de Santos (créditos). ***** Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Católica de Santos. Licenciatura em Psicologia pela Universidade Católica de Santos. Bacharelado (Formação em Psicologia) pela Universidade Católica de Santos. ***** Formação em Psicanálise. ***** Professor do CCHLA / DP/ UFPB. ***** Professor do PPG em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (CCHLA/UFPB). ***** Coordenador do Laboratório de Psicanálise Política, Educação e Sociedade ***** Pesquisador do LAPSUS (UFPB) ***** Pesquisador do RINEPE (UFC). ***** Membro do GP Filosofia da Psicanálise (PUCPR). ***** Membro da Equipe técnica e pedagógica do Instituto Paulo Freire (2002/2005).***** ATUAÇÃO: Psicanálise e Educação, Psicologia Escolar e Educacional. Fundamentos da Educação. Formação de Professores. Teorias da Aprendizagem e do Desenvolvimento ***** Temas de Interesse: 1) PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE:. 2) FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE 3) DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÂO, 4) ESTUDOS SOBRE O ROCK, O BLUES E O RAP COMO MANIFESTAÇÕES DE RESISTENCIA IDENTIDADE E UTOPIA
Áreas de Interesse
(áreas de interesse de ensino e pesquisa)
1) Psicanálise, Educação e Sociedade. 2) Formação e Prática Docente 3) Aprendizagem e Desenvolvimento na perspectiva crítica. 4) Antirracismo e Antifascismo na Educação e na Sociedade 5) Decolonial / Anticolonial /Pós -Colonial na Educação 3) Direitos Humanos, Políticas Públicas e Educação 4) Psicologia Escolar e Educacional na perspectiva crítica e radical. 5) Psicanálise, Educação e Cultura: o rock, o blues e o rap como manifestações de resistência, identidade e utopia.