PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA (PROFHISTORIA)
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
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Notícias
Banca de QUALIFICAÇÃO: LUIZ LOURENÇO FIGUEIREDO
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUIZ LOURENÇO FIGUEIREDO
DATA: 02/07/2026
HORA: 19:00
LOCAL: Plataforma Google Meet - meet.google.com/qxx-vvoi-mzo
TÍTULO: O ENSINO DE HISTÓRIA E A TEMÁTICA DO NAZISMO: A RELIGIÃO COMO
INSTRUMENTO DE LEGITIMAÇÃO DO REGIME NAZISTA
PALAVRAS-CHAVES: nazismo; ensino de história; Alemanha; religião; narrativas históricas
PÁGINAS: 64
RESUMO: Esse trabalho tem por objetivo geral desenvolver uma abordagem no ensino de história que
possibilite a compreensão do papel da religião como instrumento de legitimação do projeto de poder e posterior regime nazista. A existência de uma ideia estereotipada e desconexa do nosso tempo presente e mesmo de sua própria época, torna o nazismo um regime totalitário com definições fechadas e sem relação com o contexto da Alemanha do momento entre guerras, menos ainda com o tempo presente do discente, no qual se percebem como casos isolados e até patológicos as manifestações nazistas, sejam dentro do ambiente escolar, sejam em diferentes grupos, instituições e formas na sociedade. E quando se pontua "casos isolados" ou "patológicos", entende-se a não observação da relação destes casos com elementos, como o contexto social, cultural e inclusive religioso. Assim, a discussão aqui proposta se justifica pelo fato de a compreensão da instrumentalização da religiosidade da Alemanha desse período como forma de legitimar as ideias do fascismo alemão mostrar-se elementar para a compreensão das relações entre ideologias, projetos de poder e discursos religiosos. Com base nisso, serão trabalhados conceitos como totalitarismo, nazismo, cristianismo positivo, narrativa histórica, literacia histórica e didática da história. Da metodologia, destaca-se o caráter qualitativo,
de revisão bibliográfica. Ao fim, então, propõe-se, a partir dos diálogos em aula, a construção de um roteiro semiestruturado para peça teatral ou curta-metragem sobre o julgamento de Adolf Hitler, em que os alunos construam e interpretem as personagens, proporcionando uma participação direta destes alunos na elaboração do conhecimento a respeito da história nazismo e a relação deste com as narrativas e discursos religiosos.
MEMBROS DA BANCA:
Interno(a) - 338287 - ARIANE NORMA DE MENEZES SA
Presidente(a) - 1519556 - DAMIAO DE LIMA
Externo(a) à Instituição - LEONARDO CANDIDO ROLIM