CCHSA-DE

CCHSA - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS SOCIAIS E AGRÁRIAS (CCHSA)

Projetos de Pesquisa

: Visualizar Detalhes do Projeto de Pesquisa

ALBERTINA MARIA RIBEIRO BRITO DE ARAUJO
2022,	Fechamento das Escolas no campo: Reflexões sobre o impacto na vida das famílias agricultoras do Território Agroecológico da Borborema
2019,	Mulheres camponesas da Borborema: Percepções e perspectivas na Educação do Campo
2018,	Mulheres camponesas da Borborema: perspectivas e enfrentamentos

ANTONIO EUSTAQUIO RESENDE TRAVASSOS
2010,	LEITE FERMENTADO CAPRINO CONCENTRADO
2009,	AVALIAO SENSORIAL DA MANTEIGA DA TERRA ELABORADA COM LEITE DE CABRA.

FABRICIA SOUSA MONTENEGRO
2023,	A presença das mulheres no Colégio Agrícola Vidal de Negreiros (CAVN): registros oficiais ao longo do seu centenário
2022,	UNIVERSIDADE PÚBLICA E RELAÇÕES DE GÊNERO: O LUGAR OCUPADO PELAS ALUNAS E PROFESSORAS DO CAMPUS I DA UFPB NAS DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO
2021,	Universidade pública e inclusão: O lugar das mulheres no processo de interiorização da UFPB
2020,	A universidade pública no brejo paraibano: contribuições dos projetos de pesquisa e extensão para o desenvolvimento local
2019,	A UNIVERSIDADE PÚBLICA NO BREJO PARAIBANO: REFLEXÕES SOBRE OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR

GERALDA MACEDO
2023,	FORMAÇÃO DOCENTE PARA AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS E ALFABETIZAÇÃO
2011,	EDUCAÇÃO ESCOLAR DO CAMPO, CULTURA E CURRICULO
2011,	O OLHAR AGROECOLÓGICO PELA LENTE DA PEDAGOGIA DA COMPLEXIDADE
2010,	EDUCAÇÃO BÁSICA DE CAMPO E CURRICULO
2009,	EDUCAÇÃO BÁSICA DO/NO CAMPO E CURRÍCULO.

HELEN HALINNE RODRIGUES DE LUCENA
2019,	Perspectivas atuais da produção acadêmica da região nordeste sobre práticas e/ou processos educativos com mulheres privadas de liberdade ou com experiência prisional em estabelecimentos penais brasileiros.

LUCIENE CHAVES DE AQUINO
2023,	A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO NORMAL NA PARAÍBA E AS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FEMININA NOS COLÉGIOS CONFESSIONAIS CATÓLICOS NO SÉCULO XX (1930-1960)
2022,	MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: SUBSÍDIOS PARA A HISTORICIZAÇÃO DO CURSO PRIMÁRIO E DO CURSO NORMAL NO COLÉGIO NOSSA SENHORA DA LUZ EM GUARABIRA/PB (1936 - 1979): FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
2021,	A AÇÃO PEDAGOGIA DAS IRMÃS DA CONGREGAÇÃO DOS POBRES DE SANTA CATARINA DE SENA: A CRIAÇÃO DO CURSO PRIMÁRIO E DO CURSO NORMAL NO COLÉGIO NOSSA SENHORA DA LUZ EM GUARABIRA PB (1936 - 1979)
2020,	A FORMAÇÃO DOCENTE NA PARAÍBA (1955-1970): AS FRONTEIRAS ENTRE AS AÇÕES DAS ESFERAS PÚBLICA E PRIVADA
2019,	A EXPANSÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PARAÍBA (1910-1960)
2018,	EDUCAÇÃO CONFESSIONAL FEMININA E PRIVADA: O ENSINO PRIMÁRIO E O CURSO NORMAL NO COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1918-1974): PRÁTICAS E INSTITUIÇÕES
2017,	RELIGIOSIDADE, EDUCAÇÃO FEMININA E FORMAÇÃO DOCENTE: O EDUCANDÁRIO ÂSAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1917-1973)
2016,	EDUCAÇÃO RURAL EM BANANEIRAS/PB A PARTIR DO COLÉGIO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS E DO GRUPO ESCOLAR XAVIER JÚNIOR (1936 A 1956).
2015,	EDUCAÇÃO PRIMÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE EM BANANEIRAS/PB (1940-1971): FRONTEIRAS ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO
2014,	HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E O ADVENTO DOS GRUPOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB
2012,	O RASTREAR DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB: UM OLHAR SOBRE O PATRONATO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS
2011,	INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB: CONSTRUINDO A HISTÓRIA DO PATRONATO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS (DE EDUCAÇÃO RURAL A EDUCAÇÃO DO CAMPO)

MARIA DA CONCEIÇÃO FARIAS DA SILVA GURGEL DUTRA
2021,	Educação Jurídica na Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental - Anos Iniciais: formação da cidadania e exercício de direitos
2020,	Ampliação da Educação Jurídica na Educação Básica: contributos à formação da cidadania e ao exercício de direitos
2019,	Práticas sociais de leitura e escrita nos processos de alfabetização e letramento de crianças de 2º e 3º anos do Ensino Fundamental

NILVANIA DOS SANTOS SILVA
2022,	Interações em turmas multisseriadas: estratégias e concepções de ensino interligadas a proposta de Educação do Campo?
2021,	ATIVIDADES EM GRUPO EM TURMAS MULTISSERIADAS: INTERAÇÕES ESSENCIAIS PARA O EXERCÍCIO COGNITIVO DA COOPERAÇÃO?
2020,	ATIVIDADES EM GRUPO EM TURMAS MULTISSERIADAS: INTERAÇÕES ESSENCIAIS PARA O EXERCÍCIO COGNITIVO DA COOPERAÇÃO?
2019,	Turmas multisseriadas de escolas rurais: das singularidades do Sujeito do Campo ao uso de material didático favorável ao respeito à diversidade.
2018,	Turmas multisseriadas de escolas rurais: das singularidades do Sujeito do Campo ao uso de material didático favorável ao respeito à diversidade.
2017,	TURMAS MULTISSERIADAS DE ESCOLAS RURAIS: DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO AO USO DE MATERIAL DIDÁTICO PROPÍCIO AO ENSINO DOS SUJEITOS DO CAMPO DE PIRPIRITUBA
2017,	EDUCAÇÃO RURAL E FORMAÇÃO MORAL: O LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO EM GRUPO COMO BASE PARA O COMPORTAMENTO DISCIPLINADO
2015,	EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PRÁTICA DE JOGOS EDUCATIVOS COMO ESTRATÉGIA PARA AUXILIAR NA FORMAÇÃO MORAL DE ALUNOS DE ESCOLAS DA MICRORREGIÃO DO BREJO PARAIBANO
2013,	FORMAÇÃO MORAL NO/DO CAMPO: O TRABALHO COLETIVO FUNDAMENTA A PRÁTICA E A CONSCIENTIZAÇÃO DE REGRAS BÁSICAS A (NÃO)OCORRÊNCIA DA (IN)DISCIPLINA ESCOLAR?
2011,	ESTUDANDO COMO PROGRAMAS E DE PROJETOS CONTRIBUEM COM A MELHORIA DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS DAS ESCOLAS NO/DO CAMPO

PAULO ALVES WANDERLEY
2008,	O CULTIVO DA ERVA - DOCE EM RESPOSTA A ADUBAÇÃO ORGÂNICA E MINERAL

RITA CRISTIANA BARBOSA
2020,	ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM TEMPOS DE B-LEARNING
2019,	HISTÓRIAS DAS MULHERES NO CAVN: AS PIONEIRAS NO REDUTO MASCULINO
2017,	GÊNERO E CIBERCULTURA
2017,	VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE E-/B-LEARNING
2017,	MULHERES E QUESTÕES DE GÊNERO NO COLÉGIO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS - CAVN
2016,	GÊNERO E CIBERCULTURA: RELAÇÕES SEXISTAS NO CIBERESPAÇO
2016,	QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO COLÉGIO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS - CAVN

SILVANIA LUCIA DE ARAUJO SILVA
2021,	Historicidade, Docência e Resistência em Formação: Contributos do Programa Residência Pedagógica para os cursos de Licenciatura
2020,	A Práxis e a Saúde Mental do Professor do Ensino Fundamental na Contemporaneidade: Reflexões sobre o Profissional em Educação, o Trabalho Docente e sua Profissionalização
2019,	A Práxis e a Saúde Mental do Professor do Ensino Fundamental na Contemporaneidade: Reflexões sobre o Profissional em Educação, o Trabalho Docente e sua Profissionalização

VIVIAN GALDINO DE ANDRADE
2021,	Os cemitérios em Solânea/PB: patrimônio, história e afetividades
2020,	Lugares de memória, sociabilidade e educação nos municípios de Bananeiras e Solânea/PB: produzindo materiais didáticos para o debate da história local
2019,	Rastreando o 'registro histórico' das instituições escolares: a constituição do Arquivo da Secretaria Municipal de Educação de Solânea∕PB
2018,	Do 'arquivo morto' ao 'registro histórico' das instituições escolares de Solânea: levantamento, organização e catalogação do Arquivo da Secretária Municipal de Educação.
2017,	A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS: UMA PARCERIA VIÁVEL E PROMISSORA DE PESQUISA
2016,	A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS ATRAVÉS DO OLHAR DE
2015,	IMPRESSOS PEDAGÓGICOS, JORNAIS E DOCUMENTOS ESCOLARES COMO FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE BANANEIRAS DURANTE AS DÉCADAS DE 1920-1950

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