CCS - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA (PPGSF)
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
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Banca de DEFESA: ACSA VANESSA DE OLIVEIRA FEITOSA VIEIRA
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ACSA VANESSA DE OLIVEIRA FEITOSA VIEIRA
DATA: 23/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Auditório de Enfermagem e Nutrição
TÍTULO: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO RASTREIO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
PALAVRAS-CHAVES: Câncer do Colo do Útero; Tecnologia Educacional; Atenção Primária à Saúde.
PÁGINAS: 82
GRANDE ÁREA: Ciências da Saúde
ÁREA: Saúde Coletiva
RESUMO: O câncer do colo do útero permanece como um relevante problema de saúde pública, com alta
mortalidade associada à baixa adesão ao rastreamento. No Brasil, a transição do rastreamento
citopatológico para o teste de detecção do DNA do HPV reforça a necessidade de ações que favoreçam a compreensão e a participação ativa das mulheres. A Atenção Primária à Saúde configura-se como espaço estratégico para a detecção precoce; entretanto, barreiras como baixo letramento em saúde, desinformação e escassez de estratégias educativas efetivas limitam a adesão ao rastreio. Nesse contexto, as tecnologias educativas configuram-se como estratégia promissora para ampliar o
conhecimento e favorecer a adesão à prevenção. Diante disso, surge a seguinte questão norteadora:
como um vídeo educativo pode ser construído e validado para promover a adesão ao rastreio do câncer do colo do útero entre mulheres usuárias da Atenção Primária à Saúde? Objetivos: desenvolver e validar um vídeo educativo para a promoção da adesão ao rastreio do câncer do colo do útero. Método: trata-se de um estudo metodológico, que teve por finalidade desenvolver um vídeo educativo. O estudo foi desenvolvido em três etapas: revisão de escopo, para mapear evidências sobre o conhecimento das mulheres em relação ao rastreio do câncer do colo do útero; desenvolvimento de um vídeo educativo, com base nas evidências identificadas; e validação do conteúdo do vídeo por juízes especialistas. Resultados: o processo de validação do vídeo contou com a participação de 10 juízes, enfermeiros com experiência na Atenção Primária à Saúde e/ou Saúde da Mulher. O vídeo elaborado possui 39 cenas que abordam a substituição do exame citopatológico pelo teste de DNA-HPV, orientações práticas para a realização do exame e o fortalecimento da autonomia e do letramento em saúde das mulheres. A avaliação dos juízes de conteúdo foi feita com base em um índice de validação de conteúdo, considerando os domínios objetivo, estrutura e organização, e relevância. O vídeo obteve um índice de validação final de 0,96. Conclusão: a utilização de vídeo educativo configura-se como uma ferramenta estratégica e acessível para o fortalecimento das ações de promoção da saúde na Atenção Primária à Saúde. O material apresenta potencial para suprir lacunas de conhecimento e ampliar o letramento em saúde das mulheres. No âmbito do Sistema Único de Saúde e da Estratégia Saúde da Família, o uso do vídeo educativo mostra-se viável e aplicável às rotinas assistenciais e educativas, contribuindo para a ampliação da cobertura do rastreamento e a redução das desigualdades no acesso aos serviços de saúde.
MEMBROS DA BANCA:
Interno(a) - 617.042.883-04 - ALYNNE MENDONCA SARAIVA - UFCG
Externo(a) à Instituição - THAYNARA FERREIRA FILGUEIRAS
Presidente(a) - 1333899 - WAGLANIA DE MENDONCA FAUSTINO