Banca de QUALIFICAÇÃO: HERALDO GONÇALVES LIMA JUNIOR

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: HERALDO GONÇALVES LIMA JUNIOR
DATA: 10/07/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Lavid, CI, UFPB
TÍTULO: SINAP-SE: UM FRAMEWORK SEMÂNTICO PARA AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PROJETOS COLABORATIVOS DE ENGENHARIA DE SOFTWARE.
PALAVRAS-CHAVES: Avaliação da Aprendizagem; Trabalho em Grupo; Aprendizagem Colaborativa; Engenharia de Software; Aprendizagem Baseada em Competências; Ontologias.
PÁGINAS: 112
RESUMO: A crescente adoção de metodologias ativas no ensino de Engenharia de Software (ES) tem destacado a importância de projetos práticos e colaborativos, porém a avaliação dessas atividades enfrenta desafios significativos quanto à subjetividade e à dificuldade de mensurar o desempenho individual em contextos coletivos. Diante deste cenário, esta pesquisa investiga a formalização do domínio de avaliação de projetos colaborativos, visando superar a complexidade de identificar contribuições individuais e garantir justiça avaliativa. O objetivo geral é analisar como um framework fundamentado em ontologias pode formalizar e apoiar a avaliação baseada em competências em atividades de aprendizagem colaborativa. Metodologicamente, o estudo adota o método hipotético-dedutivo e o paradigma da Design Science Research (DSR). Para a construção da ontologia, utiliza-se a metodologia Methontology, apoiada na ontologia fundacional Unified Foundational Ontology (UFO) e na linguagem de modelagem OntoUML. O framework proposto, denominado Sinap-SE, propõe a modelagem do conhecimento integrando as perspectivas de processo, produto e pessoas. Os dados serão coletados por meio de dois experimentos envolvendo comitês de especialistas: o primeiro utiliza a técnica Delphi para formalizar o domínio, e o segundo valida a capacidade inferencial do modelo comparando-a ao julgamento humano. Resultados preliminares incluem a especificação de requisitos ontológicos e modelos conceituais subdivididos em visões de avaliação, tarefa e competência. Espera-se que o Sinap-SE ofereça subsídios objetivos para que docentes e instituições tomem decisões pedagógicas precisas, promovendo uma avaliação mais transparente e formativa.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 1149359 - GUIDO LEMOS DE SOUZA FILHO
Interno(a) - 2636257 - NATASHA CORREIA QUEIROZ LINO
Externo(a) ao Programa - 2777570 - RAONI KULESZA
Externo(a) à Instituição - GEBER LISBOA RAMALHO
Externo(a) à Instituição - PATRICIO DE ALENCAR SILVA