Banca de DEFESA: ALANA CARDOSO MARQUES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALANA CARDOSO MARQUES
DATA: 25/02/2026
HORA: 10:00
LOCAL: https://conferenciaweb.rnp.br/sala/alanamarques
TÍTULO: GESTÃO FUNDAMENTADA EM DADOS APLICADA À ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA
PALAVRAS-CHAVES: Gestão Fundamentada em Dados; Assistência Estudantil; Instituto Federal da Bahia.
PÁGINAS: 114
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Administração
RESUMO: O gerenciamento adequado das informações possibilita um melhor acompanhamento e monitoramento sistemático da assistência estudantil, aumentando a eficiência em processos administrativos, otimizando os recursos para áreas fundamentais em relação à qualidade e equidade na educação pública. Nesse cenário, diante do grande volume de dados provenientes de diversas plataformas, a gestão fundamentada em dados surge como uma estratégia para qualificar os resultados educacionais. Nesta perspectiva, este estudo tem como propósito central analisar como a gestão fundamentada em dados pode auxiliar as práticas de assistência estudantil junto ao Instituto Federal da Bahia - IFBA. Especificamente, busca-se verificar como as Tecnologias e Sistemas de Informação apoiam a tomada de decisões na área da assistência estudantil do IFBA; identificar indicadores e métricas utilizados para monitoramento do desempenho da assistência estudantil, e; apresentar recomendações de gestão fundamentada em dados na área da assistência estudantil do IFBA. O IFBA possui 36 mil alunos (presenciais e à distância) e atende aproximadamente a 10 mil alunos na Assistência Estudantil. O campo empírico de aplicação deste estudo envolve a Diretoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis - DPAAE, localizada na Reitoria e responsável por gerenciar a política de Assistência Estudantil junto ao IFBA, as Gerências e Coordenações nos Campi, que executam, de fato, a política, intermediando, para que os alunos possam acessar os auxílios e os benefícios oferecidos. Para tanto, foi utilizada uma abordagem qualitativa, com a aplicação de estudo de caso, incluindo análise documental e entrevistas semiestruturadas, a partir da análise de conteúdo de Bardin (2016). Os achados da pesquisa demonstram que o uso de dados no IFBA ainda é incipiente, tendo como marco temporal a Pandemia COVID-19, que criou contexto para informatizar a Assistência Estudantil. Neste cenário, ainda muito recente, verificou-se que o IFBA apresenta ainda limitações técnicas, institucionais e até culturais e que esta trajetória de implementação de uso de dados pode vir acompanhada de alguns desafios. Espera-se que este estudo contribua para o IFBA, auxiliando os gestores a otimizar os recursos e a concessão de auxílios da assistência estudantil e, no âmbito acadêmico, que possa auxiliar outras Instituições a gerenciar melhor seus dados, alocando mais eficientemente os recursos da assistência estudantil e promovendo melhores práticas de permanência e êxito dos discentes.
MEMBROS DA BANCA:
Externo(a) à Instituição - JAILSON SANTANA CARNEIRO
Presidente(a) - 1716289 - JOSE JORGE LIMA DIAS JUNIOR
Externo(a) à Instituição - MARIA DO SOCORRO DE LIMA OLIVEIRA