Banca de QUALIFICAÇÃO: MÁRCIA MICHELE DE SOUZA PERDIGÃO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MÁRCIA MICHELE DE SOUZA PERDIGÃO
DATA: 28/11/2025
HORA: 09:00
LOCAL: Banca híbrida Link da videochamada: https://meet.google.com/fdg-puax-wug
TÍTULO: OS SABERES DA FITOTERAPIA POPULAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE
PALAVRAS-CHAVES: plantas medicinais; fitoterapia popular; educação popular em saúde
PÁGINAS: 70
RESUMO: Resumo: Essa dissertação de mestrado, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE - UFPB), na linha de pesquisa da Educação Popular (EP), tem o seguinte objeto de pesquisa: os saberes da fitoterapia popular e suas contribuições para as práticas de educação popular em saúde. A questão problema dessa pesquisa é: como os saberes populares sobre o uso das plantas medicinais estão contribuindo para as práticas de educação popular em saúde? A partir desse problema, o objetivo geral dessa pesquisa é realizar uma revisão narrativa dos saberes da fitoterapia popular (nos últimos cinco anos no Brasil - período entre 2000 e 2024) demonstrando quais são as suas contribuições para a Educação Popular em Saúde. A nossa hipótese se refere à existência de uma pedagogia popular, pelo uso das plantas medicinais, que promove o cuidado com a saúde. A metodologia é de natureza qualitativa e tem como fio condutor a educação popular sob uma perspectiva freireana, que leva em consideração a educação libertária, a alfabetização de dentro para fora, o diálogo, a autonomia política e a liberdade de ser. Enquanto teoria, que nos serve como lente interpretativa, temos duas categorias teóricas: fitoterapia popular e educação popular em saúde.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 2485937 - DANIELLA DE SOUZA BARBOSA
Interno(a) - 2884817 - PEDRO JOSÉ SANTOS CARNEIRO CRUZ
Interno(a) - 338352 - SEVERINO BEZERRA DA SILVA
Externo(a) à Instituição - LEANDRO OLIVEIRA DE ANDRADE