PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (CE - PPGE)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Telefone/Ramal
Não informado

Notícias


Banca de DEFESA: ALEXIA JULIA LIMA VIEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALEXIA JULIA LIMA VIEIRA
DATA: 26/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO: CARREIRA E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: as dimensões da formação e experiência profissional em quatro municípios paraibanos
PALAVRAS-CHAVES: Valorização docente; Carreira docente; Política Educacional.
PÁGINAS: 130
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Planejamento e Avaliação Educacional
ESPECIALIDADE: Política Educacional
RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo geral investigar de que forma a formação docente e a experiência profissional como perspectiva de valorização são contempladas nos planos de carreira de quatro municípios paraibanos (João Pessoa, Campina Grande, Monteiro e Patos). Para alcançar esse objetivo, a pesquisa tem os seguintes objetivos específicos: conceituar valorização docente e situar a carreira como dispositivo constitucional/legal que a efetiva; discorrer sobre a formação docente e a experiência profissional como dimensões da valorização docente, e; analisar os planos de cargo e carreira dos municípios selecionados buscando atender ao objetivo geral e ao problema de pesquisa. O embasamento teórico deste trabalho fundamentou-se em autores como: Camargo e Jacomini (2011), Grochoska (2016), Santos (2023), Farias (2013), Souza (2015), Veiga (2008), Saviani (2009), Tardif (2002), e outros, além do marco legal brasileiro da valorização docente, como a CF/88, LDB/96, PNE 2014-2024, políticas de fundo (Fundef e Fundeb), Piso Salarial (PSPN), e as demais. Quanto ao percurso teórico-metodológico, esta pesquisa pautou-se em uma abordagem qualitativa, considerando como fonte analítica principal os estatutos que regulamentam as carreiras dos profissionais do magistério dos municípios selecionados. A pesquisa bibliográfica se deu para o mapeamento das produções já existentes (Plataforma CAPES), seguida da seleção de textos para a revisão bibliográfica da temática. Para a principal fonte de informações, será utilizada a análise documental dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos municípios, objetivando reconhecer as dimensões da formação e da experiência docente nesses documentos.
MEMBROS DA BANCA:
Externo(a) à Instituição - ANDRÉIA FERREIRA DA SILVA
Externo(a) ao Programa - 3157359 - AUREA AUGUSTA RODRIGUES DA MATA
Externo(a) à Instituição - BARBARA CRISTINA HANAUER TAPOROSKY
Presidente(a) - 1034264 - MARCUS QUINTANILHA DA SILVA
Interno(a) - 1456736 - RHOBERTA SANTANA DE ARAUJO