PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (CE - PPGE)
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
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Banca de DEFESA: ANA PAULA AUGUSTA DA SILVA FERNANDES
Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ANA PAULA AUGUSTA DA SILVA FERNANDES
DATA: 30/11/2026
HORA: 08:00
LOCAL: Híbrido: Auditório do PPGE e websala
TÍTULO: A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DAS/OS PEDAGOGAS/OS NÃO-DOCENTES ATUANTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
PALAVRAS-CHAVES: Pedagoga; Profissionalidade; Pedagogia Universitária; Educação Superior.
PÁGINAS: 314
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Ensino-Aprendizagem
RESUMO: Esta tese, vinculada à Linha de Pesquisa Processos Ensino Aprendizagem do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB), investiga a constituição da profissionalidade de pedagogas/os não-docentes que atuam em Universidades Federais Brasileiras, em contextos marcados por indefinições quanto às atribuições, desafios de reconhecimento e lacunas formativas. Seu objetivo é analisar como essa profissionalidade se constitui na articulação entre marcos normativos, expectativas institucionais, práticas cotidianas, saberes mobilizados e processos identitários de pedagogas(os) não-docentes nas universidades federais brasileiras. Metodologicamente, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa orientada pela Teoria Fundamentada nos Dados (REF), em sua vertente construtivista. (REF). A produção de dados compreendeu a análise documental das bases normativas e documentos institucionais que orientam a formação, o cargo e as atribuições das/xxx os pedagogas/os (da primeira etapa da pesquisa, por meio de
.qual a quantidade e regiões), além de entrevistas intensivas com 17 pedagogas/os não-docentes (esclarecer que foi a segunda etapa da pesquisa). Em correspondÊncia com a TFD, A produção e análise dos dados ocorreram de forma simultânea e articulada, mediante comparação constante e processos de codificação inicial e focalizada, possibilitando a construção progressiva das categorias e de suas relações. Os achados evidenciaram que a profissionalidade dessas/es profissionais se constitui em um movimento marcado por deslocamentos, tensões e negociações diante da indefinição de atribuições, da invisibilização de seus saberes e da centralidade atribuída à docência como referência para o seu reconhecimento. Nesse processo, as/os pedagogas/os mobilizam e ressignificam saberes, práticas e experiências, produzindo modos singulares de atuação e (re)configurando sua profissionalidade nas condições concretas do trabalho no âmbito universitário. Como desdobramento analítico, elaborou-se uma teoria substantiva de que a constituição da profissionalidade da/o pedagoga/o não-docente atuantes nas Universidades Federais brasileiras se produz e se (re)configura nos espaços ocupados, em meio às contradições, demandas e possibilidades de reconhecimento, na produção dos saberes construídos na práxis, os quais estabelecem novas referências para sua atuação, continuamente. Os achados oferecem subsídios para que as universidades, no uso de sua autonomia, formalizem por meio de políticas e ações institucionais e o lugar do conhecimento pedagógico na universidade. Deve-se criar estruturas especializadas voltadas à Pedagogia Universitária, evidenciando e reconhecendo que o profissional da Pedagogia demanda espaços e ações institucionais próprias, e que a/o pedagoga/o não-docente é um mediador especializado necessário para a universidade organizar suas práticas formativas em diferentes dimensões do ensino, da pesquisa e da extensão, tornando visível a necessidade de um saber pedagógico que ultrapassa a docência e o domínio do conteúdo específico de cada área de conhecimento.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 1152512 - JOSE LEONARDO ROLIM DE LIMA SEVERO
Interno(a) - 2117521 - ANA CLAUDIA DA SILVA RODRIGUES
Interno(a) - 2459627 - EDUARDO JORGE LOPES DA SILVA
Externo(a) à Instituição - JONAS EMANUEL PINTO MAGALHÃES
Externo(a) à Instituição - ALINE DAIANE NUNES MASCARENHAS
Externo(a) à Instituição - SANDRAMARA MATIAS CHAVES
Externo(a) à Instituição - AMALI DE ANGELIS MUSSI
Externo(a) à Instituição - ANGELA MARIA SILVEIRA PORTELINHA