PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (PPGAVE)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

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Banca de QUALIFICAÇÃO: LUCIANA MARIA TAVARES ALVES

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUCIANA MARIA TAVARES ALVES
DATA: 31/08/2026
HORA: 14:00
LOCAL: PPGAES
TÍTULO: A APLICABILIDADE DOS PTTs DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PALAVRAS-CHAVES: Mestrado profissional; Produtos técnicos-tecnológicos; Aplicabilidade; Educação.
PÁGINAS: 95
RESUMO: Em um mundo em constante transformação, frente às novas demandas da sociedade, torna-se essencial a implementação de políticas públicas voltadas à formação continuada. Entre as diversas modalidades de formação existente, o mestrado profissional (MP) surge como uma relevante opção formativa para o processo de aperfeiçoamento profissional. Dentre os objetivos desse modalidade está a articulação integrada entre a formação profissional e as instituições demandantes, visando à melhoria da eficiência das organizações públicas e privadas por meio do desenvolvimento de competências voltadas à solução de problemas institucionais e à inovação nos processos de trabalho. Observa-se que o MP não se restringe à transmissão de conhecimentos teóricos-metodológicos, mas busca estimular ações inovadoras. Nesse contexto, os produtos técnicos tecnológicos (PTTs), enquanto uma das opções de trabalho de conclusão de curso, constituem elementos tangíveis, resultantes da pesquisa aplicada. Partindo dessas considerações, esta pesquisa objetivou analisar se os PTTs desenvolvidos no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação (PPGAVE) e no Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes (PPGOA), da Universidade Federal da Paraíba, nos anos de 2023 e 2024, estão sendo efetivamente implementados no contexto institucional. Para atingir esses objetivos, será realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa com os concluintes dos cursos PPGAVE e PPGOA, por meio da aplicação de um questionário semiestruturado. Espera-se que o estudo possibilite identificar evidências que confirmem ou refutem a suposição apresentada. A intensão é propor estratégias que fortaleçam a cultura institucional de inovação e da aplicação do conhecimento produzido nos mestrados profissionais, ampliando o impacto acadêmico, organizacional e social dos PTTs
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 1668617 - PAULO CESAR GEGLIO
Interno(a) - 1023321 - ANA PAULA FURTADO SOARES PONTES
Externo(a) ao Programa - 1307515 - SIGNE DAYSE CASTRO DE MELO E SILVA
Externo(a) à Instituição - SERGIO ADELAR BRUN