Banca de DEFESA: RENATA BEATRIZ NASCIMENTO LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: RENATA BEATRIZ NASCIMENTO LIMA
DATA: 30/05/2022
HORA: 15:00
LOCAL: Sala Virtual
TÍTULO: Educação Popular e vulnerabilidade social: um estudo sobre ações educativas no contexto do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV)/Mamanguape-PB
PALAVRAS-CHAVES: Atividades socioeducativas. Adolescentes. SCFV. Educadores sociais.
PÁGINAS: 220
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Tópicos Específicos de Educação
RESUMO: O presente trabalho investigou as atividades socioeducativas desenvolvidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) do município de Mamanguape-PB. O SCFV foi regulamentado pela Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) nº102/2009, e reordenado anos depois por meio da Resolução/CNAS nº01/2013. Trata-se de um serviço de caráter proativo e preventivo, pautado pela defesa e afirmação de direitos e pelo desenvolvimento de capacidades e potencialidades dos indivíduos, buscando alcançar alternativas para o enfrentamento das vulnerabilidades e situações de risco. As atividades executadas pelo SCFV devem ser organizadas de modo a considerar seus três eixos norteadores: convivência social, direito de ser e participação. O objetivo geral deste estudo foi analisar as contribuições do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) do município de Mamanguape-PB, do ponto de vista educativo, para o processo de mudança de vida dos setores populares que são o seu público-alvo. Este objetivo geral suscitou outros específicos na seguinte direção: 1) conhecer as diretrizes administrativas e educativas que norteiam a atuação do SCFV; 2) compreender as percepções do público adolescente sobre as atividades desenvolvidas; 3) descrever as atividades que são desenvolvidas pelos educadores sociais. Do ponto de vista do referencial teórico, a pesquisa teve em conta, por exemplo, os aportes da Educação Popular e da Educação Social. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo, tendo sido operacionalizada mediante a realização de roda de conversa com dez adolescentes frequentadores do SCFV há pelo menos três anos e entrevistas semiestruturadas com quatro educadores socais que desenvolvem atividades junto ao público-alvo há cinco anos. O material empírico resultante das entrevistas com os educadores sociais foi analisado mediante a técnica de análise de conteúdo temático-categorial. Verificou-se, dentre outros os resultados, que as contribuições educativas do SCFV estão relacionadas às dimensões cognitiva, de socialização secundária e inclusão social. Foram encontradas diversas atividades e estratégias voltadas ao público-alvo, como as oficinas culturais e orientações sociais realizadas a partir de atividades grupais, tematizadas, dinâmicas, voltadas ao desenvolvimento social e à construção da cidadania. Além disso, foi possível identificar diferentes elementos que condicionam o trabalho dos educadores sociais. Entre as conclusões, pode-se inferir da pesquisa, por exemplo, que o SCFV tem conseguido contribuir com processos de mudança de vida do seu público-alvo, chegando inclusive a auxiliar na sua profissionalização, tendo-se, por outro lado, no entanto, que a natureza dessa dinâmica está sujeita a limitações próprias das condicionalidades da esfera institucional.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1662400 - IVONALDO NERES LEITE
Interno - 330693 - EMILIA MARIA DA TRINDADE PRESTES
Externo à Instituição - FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA