Banca de DEFESA: PATRICIA GUEDES CORREA GONDIM

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: PATRICIA GUEDES CORREA GONDIM
DATA: 22/02/2017
HORA: 10:00
LOCAL: PPGE
TÍTULO: AS CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS DE IDENTIDADES NO TERRITÓRIO DO FACEBOOK E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE DIVERSIDADE
PALAVRAS-CHAVES: Políticas Educacionais. Facebook. Discurso. Identidades
PÁGINAS: 247
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: A presente tese empreende analisar a construcao discursiva de identidades na Rede Social Digital Facebook em contraponto aos principios das politicas educacionais de diversidade. Toma como base teorica as contribuicoes dos estudos pos-estruturalistas e dos estudos foucaultianos para responder a questao central da pesquisa: como as construcoes identitarias em comunidade virtual na rede Social Facebook se contrapoem aos principios das politicas educacionais de diversidade? A tematica parte da interseccao entre identidades, educacao, redes sociais digitais e politicas de diversidade que origina a seguinte proposicao: As construcoes discursivas de identidades no territorio educacional do Facebook se contrapoem aos principios das politicas educacionais de diversidade. Nesse estudo, o norte das analises parte do campo da Analise de Discurso de linha francesa, principalmente, sobre as nocoes de discurso, saber-poder e vontade de verdade. A pesquisa de cunho documental com abordagem qualitativa foi realizada em documentos oficiais concernentes as politicas em questao: CF (1988), LDB (9394/96), PNEDH (2006), DCNEB (2013), PNE (Lei 13005/14); e em publicacoes extraidas da “Comunidade Virtual Portal da Diversidade” no Facebook. Os resultados indicam que as politicas educacionais de diversidade engendram formas de regulacao que coadunam para a conformacao dos sujeitos e das instituicoes escolares adequadas aos interesses do Estado Neoliberal. Em contraposicao, os discursos identitarios no Facebook forjam caminhos diferentes, ao trazer a tona a voz da resistencia e o olhar para as diferencas das minorias sociais, sobretudo, em relacao a diversidade de genero, sexual e religiosa. Minorias que indicam estarem, marcadamente, excluidas no ambito das iniciativas legais. Por fim, ressalta que as politicas educacionais de diversidade precisam redirecionar a abordagem quanto a diversidade, sobretudo, a partir do dialogo com as atuais configuracoes identitarias. Sobretudo, que e imprescindivel a construcao de caminhos para o reconhecimento das diferencas dos sujeitos que estao a margem dos padroes socio-culturais hegemonicos. Sujeitos que revelam resistencia, ao expor no territorio “faceboquiano” suas posicoes e identidades, na coexistencia dos discursos que envolvem os jogos de poder e de verdade.
MEMBROS DA BANCA:
Interno - 338276 - JANINE MARTA COELHO RODRIGUES
Interno - 3126329 - LUIZ DE SOUSA JUNIOR
Externo à Instituição - MARIA DA LUZ OLEGARIO
Externo ao Programa - 1674149 - MARIANO CASTRO NETO
Presidente - 1117638 - WILSON HONORATO ARAGAO