Banca de QUALIFICAÇÃO: RAFAELLA ELLEN DE ANDRADE MARINHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: RAFAELLA ELLEN DE ANDRADE MARINHO
DATA: 24/09/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Sala 510 PPGPS CCHLA
TÍTULO: Entre o agora e o depois: projetos de vida de adolescentes privadas de liberdade
PALAVRAS-CHAVES: sistema socioeducativo; gênero; projeto de vida; pós-medida socioeducativa.
PÁGINAS: 158
RESUMO: A literatura científica evidencia que as vivências de meninas adolescentes privadas de liberdade são atravessadas por vulnerabilidades socioeconômicas anteriores à medida socioeducativa. As violações de direito são perpetuadas durante o encarceramento, a partir da regulação de corpos e sexualidades e a persistência das desigualdades de gênero durante a institucionalização. Por outro lado, dimensões de cidadania, autonomia e construção de projetos de vida permanecem pouco exploradas. Nesse sentido, esta dissertação tem como objetivo analisar a construção de projetos de vida de meninas adolescentes privadas de liberdade. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, e contempla três estudos complementares. O Estudo 1 investigou os projetos de vida de adolescentes privadas de liberdade, por meio de entrevistas abertas. O Estudo 2 analisou como Programas de Pós-Medida se articulam à construção de projetos de vida de adolescentes egressas da privação de liberdade, a partir de entrevistas abertas. O Estudo 3 desenvolveu oficinas com adolescentes privadas de liberdade, previamente entrevistadas, voltadas à reflexão sobre projetos de vida e futuro, por meio de ferramentas artísticas e dialógicas. Os resultados do estudo 1 indicam que os projetos de vida são construídos em articulação com as trajetórias, vínculos afetivos e condições concretas de existência, sendo atravessados pelas experiências de privação de liberdade e pelas desigualdades de gênero. No estudo 2, no contexto pós-medida, evidenciaram-se possibilidades e limites institucionais para o acompanhamento de projetos de vida. Por fim, no estudo 3, as oficinas favoreceram espaços de expressão, reflexão e elaboração de perspectivas de futuro. Espera-se que este estudo contribua para ampliar a compreensão sobre a construção de projetos de vida de meninas privadas de liberdade, evidenciando como as condições concretas de suas trajetórias e da experiência socioeducativa podem ampliar, restringir ou tensionar suas possibilidades de projetar o futuro. Nesse sentido, os resultados também permitem problematizar formas de responsabilização centradas na privação de liberdade, considerando a necessidade de respostas que não interrompam ou limitem as possibilidades de construção de projetos de vida, mas que favoreçam condições concretas para sua autonomia, participação e efetivação, especialmente por meio de alternativas de caráter territorial e comunitário.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 1024895 - MARIA DE FATIMA PEREIRA ALBERTO
Interno(a) - 3089871 - MANUELLA CASTELO BRANCO PESSOA
Externo(a) ao Programa - 3220943 - DENISE PEREIRA DOS SANTOS
Externo(a) ao Programa - 1037668 - REBECKA WANDERLEY TANNUSS