Banca de QUALIFICAÇÃO: PAMELA PONTES DOS SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: PAMELA PONTES DOS SANTOS
DATA: 29/09/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Online - Via Google Meet
TÍTULO: FOTOBIOMODULAÇÃO TRANSCRANIANA ASSOCIADA AO PROGRAMA DE REMEDIAÇÃO COM A MEMÓRIA OPERACIONAL E LEITURA EM CRIANÇAS COM SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA.
PALAVRAS-CHAVES: Terapia com Luz de Baixa Intensidade; Leitura; Dislexia; Memória de Curto Prazo; Ensaio Clínico Controlado Aleatório.
PÁGINAS: 55
RESUMO: A aprendizagem da leitura depende da integração de habilidades linguísticas e cognitivas, entre as quais se destacam a decodificação, o processamento fonológico, as habilidades metalinguísticas e a memória operacional. Crianças que apresentam fragilidades nesses processos podem manifestar sinais de risco para dificuldades persistentes de leitura. O Programa de Remediação com a Memória Operacional e Leitura (PR-MOL) associa atividades de leitura ao treinamento da memória operacional fonológica e visuoespacial. A fotobiomodulação transcraniana, por sua vez, utiliza luz infravermelha e tem sido investigada como recurso não invasivo de neuromodulação, embora seus possíveis efeitos sobre a leitura na população pediátrica ainda sejam pouco conhecidos. Este estudo tem como objetivo comparar as mudanças no desempenho em leitura e em habilidades cognitivo-linguísticas relacionadas entre crianças do Ensino Fundamental com sinais de risco para dislexia submetidas ao PR-MOL associado à fotobiomodulação transcraniana ativa ou simulada. Será realizado um ensaio clínico randomizado piloto, com dois grupos paralelos, controlado por procedimento simulado e com mascaramento das crianças, dos responsáveis e dos fonoaudiólogos responsáveis pela avaliação e pela intervenção. Serão convidadas todas as crianças elegíveis da população, identificadas por rastreio prévio com o Teste para Identificação de Sinais de Dislexia. Após duas sessões de avaliação inicial com o PROHMELE e o NEUPSILIN-Inf, as crianças serão randomizadas na proporção de 1:1, em blocos permutados de tamanhos variáveis e com estratificação por ano escolar. Ambos os grupos participarão de dez sessões individuais e semanais do PR-MOL, com duração de 60 minutos. Durante os primeiros 15 minutos de cada sessão, será utilizado simultaneamente o capacete Neurollux ativo ou simulado. As avaliações serão repetidas a partir de sete dias após a décima sessão. O desfecho clínico primário será a acurácia na leitura de pseudopalavras, operacionalizada pelo número de erros. Os desfechos secundários abrangerão acurácia e tempo de leitura de palavras e pseudopalavras, habilidades metalinguísticas, repetição de não palavras e memória operacional fonológica e visuoespacial. Também serão examinadas a viabilidade do protocolo, a adesão, a retenção, a manutenção do mascaramento, a tolerabilidade e a ocorrência de eventos adversos. A análise principal será realizada por análise de covariância, ajustada pelo desempenho inicial e pelo ano escolar, com apresentação dos tamanhos de efeito e dos intervalos de confiança. Espera-se obter evidências preliminares sobre a viabilidade, a segurança e o possível efeito adicional da fotobiomodulação transcraniana associada ao PR-MOL.
MEMBROS DA BANCA:
Externo(a) à Instituição - APARECIDO JOSÉ COUTO SOARES
Interno(a) - 100.161.294-90 - DEYVERSON DA SILVA EVANGELISTA - UFPB
Presidente(a) - 1725656 - ISABELLE CAHINO DELGADO
Interno(a) - 083.750.444-90 - IVONALDO LEIDSON BARBOSA LIMA - UFRN
Externo(a) ao Programa - 1227208 - MARIANNE CARVALHO BEZERRA CAVALCANTE
Externo(a) ao Programa - 1222857 - RAFAEL NOBREGA BANDEIRA