Banca de DEFESA: MARIA MARGARETE DA SILVA

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA MARGARETE DA SILVA
DATA: 18/03/2026
HORA: 09:00
LOCAL: UFPB
TÍTULO: BIBLIOTECA ESCOLAR E METASSABERES INFOEDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS E REGIME INFORMAÇÃO
PALAVRAS-CHAVES: Bibliotecas escolares; infoeducação; letramento informacional; mediação da informação; políticas de informação
PÁGINAS: 182
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Ciência da Informação
SUBÁREA: Teoria da Informação
ESPECIALIDADE: Processos da Comunicação
RESUMO: A pesquisa investiga a biblioteca escolar e os metassaberes infoeducacionais na perspectiva das políticas e regime informação, visando analisar como ocorrem as práticas para o desenvolvimento dos metassaberes infoeducacionais no esteio regime de informação das bibliotecas escolares públicas. Apresenta como marco teórico um panorama das bibliotecas de escolas públicas levando em consideração a biblioteca escolar como espaço de diálogo e significação da informação, information literacy para um aprendizado permanente o bibliotecário como mediador da informação e os desafios da formação continuada, na perspectiva da resiliência informacional. Na seção sobre infoeducação aborda a conexão entre informação e educação, a dimensão teórica da infoeducaçao no escopo dos metassaberes infoeducacionais, o papel do infoeducador nos processos de mediação da informação e as perspectivas da infoeducação com foco no sujeito informacional. Fortalecendo o entendimento teórico acerca do tema, aborda, ainda, as políticas de informação e a práxis informacional nas escolas públicas; a política e gestão de informação como agentes de mudanças na cultura organizacional da biblioteca e a infraestrutura tecnológica no acesso à informação e produção de conhecimento. Dado a importância do regime de informação no contexto da ciência da informação e, em função do caráter teórico, metodológico e prático do regime de informação, a pesquisa traz, ainda, uma seção abordando a configuração do regime de informação, as tecnologias digitais e a apropriação da cultura e, ainda, o fluxo da informação no contexto organizacional. O percurso metodológico abordará a realidade a partir de um estudo qualitativo, delineado pela pesquisa-ação, de objetivo correlacional, cujos procedimentos técnicos e operacionais direcionam a pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso, com utilização de instrumentos e técnica baseados na entrevista, observação, grupo focal e na análise documental da instituição campo de pesquisa, cujos achados serão examinados através da análise de conteúdo. Contudo, esta pesquisa, levando consideração as repercussões das políticas de informação no regime de informação, evidencia, na relação entre educação e informação, os elementos do regime de informação da Escola Estadual de Aplicação Professora Vande de Souza Ferreira, jurisdicionada pela Gerência Regional de Educação do Sertão do Médio São Francisco, com sede em Petrolina-Pernambuco, considerando sua expansão, o desenvolvimento de novos artefatos e dispositivos informacionais e seus impactos transformadores na promoção do desenvolvimento de metassaberes infoeducacionais, pelo viés da apropriação da informação e do conhecimento.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 424.971.244-34 - GUSTAVO HENRIQUE DE ARAUJO FREIRE - UFRJ
Interno(a) - 1140700 - FELLIPE SÁ BRASILEIRO
Interno(a) - 3380685 - EDVALDO CARVALHO ALVES
Interno(a) - 3116047 - IZABEL FRANCA DE LIMA
Externo(a) ao Programa - 338288 - ELISA PEREIRA GONSALVES
Externo(a) à Instituição - ESTHER HERMES LUCK
Externo(a) à Instituição - JOBSON LOUIS ALMEIDA BRANDAO