Banca de DEFESA: JULIANA MEDEIROS DE OMENA LINS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JULIANA MEDEIROS DE OMENA LINS
DATA: 14/02/2017
HORA: 09:00
LOCAL: MPGOA
TÍTULO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM UMA IES ALAGOANA
PALAVRAS-CHAVES: Avaliação Institucional Interna. Qualidade na Educação Superior. Gestão Educacional. SINAES. CPA.
PÁGINAS: 118
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Administração
SUBÁREA: Administração de Setores Específicos
RESUMO: A importancia desta pesquisa foi realizar um estudo de caso em uma instituicao do ensino superior privada em uma IES alagoana, na area da avaliacao institucional interna. A implantacao do sistema nacional de avaliacao da educacao superior- SINAES, sistema instituido pela lei 10.861/2004 que sistematizou o processo da avaliacao para garantir a qualidade na educacao superior. Com a implantacao do SINAES que tem como proposta avaliar a instituicao e mobilizar as IES para criacao das comissoes proprias de avaliacao (CPA), constituidas pelos docentes, discentes, tecnico administrativo e membros da comunidade; com a responsabilidade de realizar e legitimar todo o processo da autoavaliacao conforme calendario academico da IES, com emissao dos relatorios, apresentando os problemas e desafios no futuro proximo. O objetivo deste trabalho foi verificar atraves dos relatorios os resultados da autoavaliacao institucional e as contribuicoes das melhorias internas no processo de gestao de uma IES privada no municipio de Maceio, Alagoas no periodo de 2013 a 2015. Foi utilizada a aplicacao de um questionario aos gestores e membros da CPA sobre a importancia deste instrumento como medidor de qualidade de ensino. A pesquisa verificou que a avaliacao institucional interna e uma ferramenta positiva na melhoria continua da qualidade educacional e na gestao educacional, sendo constatada uma evolucao atraves dos dados da IES e um olhar mais comprometido dos gestores e dos membros da CPA. A avaliacao institucional interna se configura, atualmente, o caminho mais eficaz e necessario para a implementacao das mudancas e melhorias nas IES. Esta pesquisa conclui que este instrumento poderia ser mais valorizado e discutido a sua pratica no ambito do Ensino Superior, devido o grau de ampliacao do diagnostico e situacional o qual a mesma se propoe.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1672795 - MARIA DAS GRAÇAS GONÇALVES VIEIRA GUERRA
Interno - 1225094 - JORGE FERNANDO HERMIDA AVEIRO
Interno - 1117638 - WILSON HONORATO ARAGAO
Externo à Instituição - MARIO CESAR JUCA